| 1. | |
인간의 본성에 관한 철학적 담론을 시작하며 | 철학과 인간에 대한 이해 |  |
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인간의 본성에 관한 철학적 담론을 시작하며 | 철학과 인간에 대한 이해 | |
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| 2. | |
공부하는 인간 | 대학의 역사와 이념에 대한 고찰 | |
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공부하는 인간 | 대학의 역사와 이념에 대한 고찰 | |
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| 3. | |
이성적 인간 1부 | 철학자 플라톤을 통해 이성적 인간의 전형을 살펴보고 이성적 삶의 중요성을 찾아본다. | |
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이성적 인간 1부 | 철학자 플라톤을 통해 이성적 인간의 전형을 살펴보고 이성적 삶의 중요성을 찾아본다. | |
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| 4. | |
이성적 인간 2부 | 철학자 플라톤을 통해 이성적 인간의 전형을 살펴보고 이성적 삶의 중요성을 찾아본다. | |
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이성적 인간 2부 | 철학자 플라톤을 통해 이성적 인간의 전형을 살펴보고 이성적 삶의 중요성을 찾아본다. | |
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| 5. | |
감정적 인간 | 철학자 흄을 통해 욕구와 감정에 지배되는 인간의 모습을 살펴본다 | |
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감정적 인간 | 철학자 흄을 통해 욕구와 감정에 지배되는 인간의 모습을 살펴본다 | |
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| 6. | |
윤리적 인간 | 철학자 칸트를 통해 도덕적 용기(덕)를 통해 자유와 존엄성을 확보하려는 인간의 모습을 살펴본다. | |
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윤리적 인간 | 철학자 칸트를 통해 도덕적 용기(덕)를 통해 자유와 존엄성을 확보하려는 인간의 모습을 살펴본다. | |
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| 7. | |
정치적 인간 | 철학자 아렌트를 통해 정치적 인간의 전형을 살펴보고, 인간은 정치적 동물이라는 고전적 정의가 왜 현대사회에서 중요한지 생각해본다. | |
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정치적 인간 | 철학자 아렌트를 통해 정치적 인간의 전형을 살펴보고, 인간은 정치적 동물이라는 고전적 정의가 왜 현대사회에서 중요한지 생각해본다. | |
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| 8. | |
종교적 인간 | 철학자 파스칼을 통해 신없는 인간의 비참과 구원의 가능성을 살펴본다. | |
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종교적 인간 | 철학자 파스칼을 통해 신없는 인간의 비참과 구원의 가능성을 살펴본다. | |
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| 9. | |
창조적 인간 1부 | 철학자 니체를 통해 창조적 인간의 전형을 살펴보고 새로운 가치창조를 위해 자기극복을 감행하는 인간의 모습을 살펴본다. | |
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창조적 인간 | 철학자 니체를 통해 창조적 인간의 전형을 살펴보고 새로운 가치창조를 위해 자기극복을 감행하는 인간의 모습을 살펴본다. | |
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| 10. | |
창조적 인간 2부 | 철학자 니체를 통해 창조적 인간의 전형을 살펴보고 새로운 가치창조를 위해 자기극복을 감행하는 인간의 모습을 살펴본다. | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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