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장애학이란 무엇인가? (1) | 1. 장애학이란? 2. 장애학의 역사를 통한 이해 3. 장애학의 특성 4. 장애학에 대한 오해 5. 현장에서의 장애학적 관점의 도입으로 인한 변화들과 계속되는 논의들 |  |
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장애학이란 무엇인가? (2) | 1. 장애학이란? 2. 장애학의 역사를 통한 이해 3. 장애학의 특성 4. 장애학에 대한 오해 5. 현장에서의 장애학적 관점의 도입으로 인한 변화들과 계속되는 논의들 | |
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장애학이란 무엇인가? (3) | 1. 장애학이란? 2. 장애학의 역사를 통한 이해 3. 장애학의 특성 4. 장애학에 대한 오해 5. 현장에서의 장애학적 관점의 도입으로 인한 변화들과 계속되는 논의들 | |
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| 2. | |
No Pity: 1장, 2장 (1) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 1장, 2장 (2) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 1장, 2장 (3) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 1장, 2장 (4) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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| 3. | |
한국의 장애인 인권 운동 | 장애인 인권 운동 종류와 사례 | |
| 4. | |
No Pity: 3장, 4장 (1) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 3장, 4장 (2) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 3장, 4장 (3) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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| 5. | |
청각 장애인 커뮤니티 | 청각 장애인들을 위한 커뮤니티 | |
| 6. | |
No Pity: 5장, 6장 (1) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 5장, 6장 (2) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 5장, 6장 (3) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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| 7. | |
지적장애 아동과 부모 (1) | 지적장애 아동과 부모의 관계 | |
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지적장애 아동과 부모 (2) | 지적장애 아동과 부모의 관계 | |
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지적장애 아동과 부모 (3) | 지적장애 아동과 부모의 관계 | |
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| 8. | |
No Pity: 7장, 8장 (1) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 7장, 8장 (2) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 7장, 8장 (3) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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| 9. | |
소비자 참여형 디자인과 장애인력 양성 (1) | 소비자 참여형 디자인에 대한 소개와 장애인력양성을 위한 노력 | |
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소비자 참여형 디자인과 장애인력 양성 (2) | 소비자 참여형 디자인에 대한 소개와 장애인력양성을 위한 노력 | |
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소비자 참여형 디자인과 장애인력 양성 (3) | 소비자 참여형 디자인에 대한 소개와 장애인력양성을 위한 노력 | |
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| 10. | |
No Pity: 9장, 10장 (1) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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No Pity: 9장, 10장 (2) | 장애인에 대한 동정은 사절 | |
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| 11. | |
시각 장애인과 장애인 인권 (1) | 시각장애인의 삶과 장애인에 대한 인권 보장 수준에 대하여 | |
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시각 장애인과 장애인 인권 (2) | 시각장애인의 삶과 장애인에 대한 인권 보장 수준에 대하여 | |
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시각 장애인과 장애인 인권 (3) | 시각장애인의 삶과 장애인에 대한 인권 보장 수준에 대하여 | |
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| 12. | |
장애인 관련 법령 | 장애인 관련 법령 소개 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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