경영 토론 II (영어)
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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >경영학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 3,416
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이 강좌의 기본적인 목적은 영어로서 대화, 설득, 협상에 대한 기술을 배양하는데에 있다. 이 수업은 선수강해야하는 수업은 없지만 일부학생은 기본적인 비즈니스지식과 편안하게 영어를 사용할 수 있을 만큼의 실력이 필요하다. 이 수업은 최근 이슈와 사건들의 맥락 속에서 적절한 대화와 토론 실습 등과 함께 자신의 주장을 논리적으로 나타낼 수 있는 기술들에 대해서 중점적으로 다룰 것이다. 조금 더 확장이 가능하다면 수업 내에서 역할극, 능동적 토론과 이슈를 분석 및 해결하는 팀 활동을 다룰 것이다.
차시별 강의
| 1. | |
강의계획서 확인 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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서로 가르치기 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
대화 및 우선순위 : 팀/팀워크 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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인터뷰, 개인 설득 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
개인 설득 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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주장 기술 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
주장 구성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | |
형식 토론 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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형식 토론 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
윤리 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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윤리 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
윤리 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | |
협상 / 팀협상 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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협상 / 신뢰구축 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
협상 / 신뢰구축 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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설득 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
사례 분석 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
사례 분석 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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혁신 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
혁신 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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혁신 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
혁신 (4) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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혁신 (5) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | |
목표와 포부 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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