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  • 주제분류
    인문과학 >인문과학기타 >철학
  • 강의학기
    2013년 2학기
  • 조회수
    8,748
  •  
이 과목은 성리학 양명학 심기학 등 신유학 사상과 근대 사회의 형성 과정을 다룬다. 중국의 경우 송나라에서 청나라 때까지, 한국의 경우 조선 시대가 신유학의 시대였다. 신유학은 중국과 한국, 그리고 일본의 근대 혹은 가까운 근대(近 世) 사회의 국가적 이념이었고, 지식인과 지도자들의 이성을 형성했고, 사회 규범으로 작용했다.신유학을 통해서 동아시아의 근세 사회의 구조를 밝힌다. 그리고 왜 동아시아는 서구식의 근대화를 이루지 못 했는지, 그 원인을 밝힌다.

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1. 비디오 오리엔테이션 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2. 비디오 근세사회의 의미 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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3. 비디오 동아시아역사의 보편성 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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3. 비디오 북송 시대의 개혁 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 신유학의 학파 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
4. 비디오 중국와 일본의 연구 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 신법당과 구법당 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5. 비디오 제도개혁론 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 자연학 및 심기학의 시작 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
6. 비디오 주돈이의 태극도설 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 자연학 형이상학 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7. 비디오 장재와 소옹 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 장재의 우주론 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7. 비디오 장재의 우주론 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 장재의 인격이론 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
8. 비디오 장재의 인격이론 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 서명의 우주가족이론 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
9. 비디오 정호의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 장재 비판 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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비디오 정호의 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
10. 비디오 정호의 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 정이의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
11. 비디오 주희의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 주희의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12. 비디오 중화논변 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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13. 비디오 육구연의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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14. 비디오 진량의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
비디오 진량의 생애와 사상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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