법철학

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울산대학교
이정훈

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주제분류

사회과학 >법률 >법학
강의학기

2013년 1학기

조회수

13,614
평점

5/5.0 (1)

본 강의는 현재 한국에 존재하는 근대적 법체계의 기원과 그 특징을 객관적으로 인식하고, 이러한 특징으로 인해 발생하는 법체계의 문제들을 성찰하는 철학적 사고 과정으로써의 법철학을 추구한다..

차시별 강의

1.	법철학 강의를 시작하며	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	법철학 강의를 시작하며	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2.	메이지 헌법의 성립과 한국 개화파의 추종	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	메이지 헌법의 성립과 한국 개화파의 추종	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	메이지 헌법의 성립과 한국 개화파의 추종	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
3.	한국 근대법의 기원	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	한국 근대법의 기원	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	한국 근대법의 기원	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
4.	율곡의 법사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	율곡의 법사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5.	다산의 법사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	다산의 법사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	다산의 법사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
6.	한국법체제에서 근대성과 근대성의 문제	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	한국법체제에서 근대성과 근대성의 문제	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	한국법체제에서 근대성과 근대성의 문제	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7.	라드부르흐의 5분간의 법철학	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	라드부르흐의 5분간의 법철학	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	라드부르흐의 5분간의 법철학	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
8.	하트의 포용적 법실증주의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	하트의 포용적 법실증주의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	하트의 포용적 법실증주의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
9.	드워킨의 법철학	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	드워킨의 법철학	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
10.	정의란 무엇인가	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	정의란 무엇인가	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	정의란 무엇인가	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
11.	롤스와 드워킨의 정치적 자유주의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	롤스와 드워킨의 정치적 자유주의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	롤스와 드워킨의 정치적 자유주의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12.	한국 법체계에서 자유주의의 의의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	한국 법체계에서 자유주의의 의의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	한국 법체계에서 자유주의의 의의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
13.	민주주의와 법	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	민주주의와 법	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
14.	토크빌이론 적용하기	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	토크빌이론 적용하기	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
15.	헌정과 정치에 관한 마루야마 마사오의 사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	헌정과 정치에 관한 마루야마 마사오의 사상	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.