사회조사이론
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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >e-비지니스학
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- 강의학기
- 2012년 2학기
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- 조회수
- 6,989
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- 평점
- 5/5.0 (2)
사회조사의 단계 및 연구방법론에 대한 이해
차시별 강의
| 1. | |
과학적 연구의 의미 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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과학적 연구의 의미 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
연구유형 및 절차 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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연구유형 및 절차 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
연구문제의 설정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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연구문제의 설정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
연구설계(I) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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연구설계(I) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
연구설계(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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연구설계(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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연구설계(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
연구설계(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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연구설계(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
측정도구 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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측정도구 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
설문서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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설문서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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설문서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
표집 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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표집 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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표집 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
통계학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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통계학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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통계학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
통계학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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통계학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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통계학 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
자료처리 및 분석(I) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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자료처리 및 분석(I) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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자료처리 및 분석(I) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
자료처리 및 분석(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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자료처리 및 분석(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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자료처리 및 분석(II) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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