한문
- 한동대학교
- 김윤규
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >한문학
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- 강의학기
- 2012년 1학기
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- 조회수
- 17,460
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- 평점
- 4.6/5.0 (5)
한문공부를 위해서는 먼저 漢字에 대한 構造的 理解가 이루어져야 한다. 한자의 생산원칙을 이해하고 이를 실제 한자와 결합함으로써 한자가 意思表現의 能率的인 道具임을 인식해야 한다.
한문에 先人들의 生活과 思想이 담겨있음을 이해하여야 한다. 한문이 중국의 문자언어이기만 한 것이 아니라 일찍이 우리 조상들의 표기수단이었던 데 주목하여 조상들의 한문작품 속에 담긴 思想이나 倫理的 敎訓 및 친근하고 人間的인 品性을 이해하여 현대 사회를 사는 데 풍요한 밑거름으로 삼을 수 있을 것이다.
한자의 형성구조, 기본 문형, 현대적 사용을 이해하게 하고 한문으로 성경을 읽는 경험을 하게 한다.
한문에 先人들의 生活과 思想이 담겨있음을 이해하여야 한다. 한문이 중국의 문자언어이기만 한 것이 아니라 일찍이 우리 조상들의 표기수단이었던 데 주목하여 조상들의 한문작품 속에 담긴 思想이나 倫理的 敎訓 및 친근하고 人間的인 品性을 이해하여 현대 사회를 사는 데 풍요한 밑거름으로 삼을 수 있을 것이다.
한자의 형성구조, 기본 문형, 현대적 사용을 이해하게 하고 한문으로 성경을 읽는 경험을 하게 한다.
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강의개요소개, 진단평가
차시별 강의
| 1. | |
강의개요소개, 진단평가 |  |
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| 2. | |
한자의 기원과 발전, 한자구성의 원리 | |
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| 3. | |
부수의 개념과 분류, 한자의 성근 | |
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| 4. | |
한자의 상용, 중국의 간자 | |
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| 5. | |
한문 문장의 기본구조, 문장구조별 연습 | |
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| 6. | |
한문의 어순과 성분, 생략과 도치 | |
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| 7. | |
한문의 기본문형, 문형연습 | |
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| 8. | |
중간고사 | |
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| 9. | |
단문연습, 속담과 격언 | |
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| 10. | |
고전이해, 논어, 맹자 초 | |
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| 11. | |
고전이해, 대학, 중용 초 | |
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| 12. | |
전문이해 4.1 | |
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| 13. | |
전문이해 4.2 | |
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| 14. | |
근대한문의 이해 5.1 | |
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| 15. | |
근대한문의 이해, 성경 전문 읽기 | |
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| 기말고사 | 기말고사 |
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