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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2012년 1학기
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- 조회수
- 9,819
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경영학과 사회복지학은 실용학문으로써 인간을 대상으로 인간사회인 현장을 중심으로 하는 학문이기 때문에 인간사회에 관한 지식습득을 한다. 경영학과 사회복지학이 급변하는 현대 사회 속에서 시대의 흐름에 민감하게 반응하여 새로운 비전을 제시하고 사회를 변화시키며 항상 살아가는 학문으로 발전할 수 있는 이론과 실천능력의 인재를 육성할 수 있는 교육을 학습 목표로 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
인간발달과 사회복지 | 인간발달의 원리 발달과업 인간발달이론과 사회복지 실천 |
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| 2. | ![]() |
정신분석이론 | Sigmund Freud의 이론 Carl Gustav Jung의 이론 Erik H. Erikson의 이론 |
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| 3. | ![]() |
인지이론 | Jean Piaget의 이론 | ![]() |
| 4. | ![]() |
행동주의이론 | Pavlov의 이론 Skinner의 이론 Bandura의 관찰학습이론 |
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| 5. | ![]() |
인본주의이론 | Maslow의 이론 Rogers의 이론 |
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| 6. | ![]() |
태아기, 영아기, 유아기 | 태아기 이해 영아기 이해 유아기 이해 |
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| 7. | 중간고사 | |||
| 8. | ![]() |
아동기 | 아동기 이해 | ![]() |
| 9. | ![]() |
청소년기 | 청소년기의 개념 정의 발달특성 도덕성 발달 |
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| 10. | ![]() |
성인기 | 신체적 발달 인지발달 도덕적 사고 및 사회성 발달 |
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| 11. | ![]() |
노년기 | 신체적 변화 인지적 변화 심리사회적 발달 사회복지실천에서의 관심영역 |
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| 12. | ![]() |
사회체계이론 | 개념 및 이론의 내용 사회복지실천과의 연관성 |
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| 13. | ![]() |
생타학적이론 | 개념 및 이론의 내용 사회복지실천과의 연관성 |
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| 14. | ![]() |
사회환경의수준 | 가족 집단 조직 지역사회 |
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| 15. | 기말고사 |
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