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  • 주제분류
    인문과학 >언어ㆍ문학 >국어국문학
  • 강의학기
    2011년 2학기
  • 조회수
    11,851
  • 평점
    5/5.0 (1)
이 과목은 한국어 및 그 표기법에 대한 실용적인 지식을 다룬다. 한국인으로서 반드시 알아야 할 훈민정음 창제의 원리와 의의를 검토하고, 4대 어문규정에 대하여 깊이 있는 이해를 도모한다. 한국어 문법의 기초적 지식을 바탕으로 하여 실생활에서 정확하고 명료한 문장을 쓰는 능력을 기르며, 교양인으로서 꼭 알아두어야 할어휘와 언어 예절의 지식을 익힌다. 이를 통해 학생들이 장차 사회에 진출하였을 때 반드시 필요한 말과 글에 대한 기본적 소양을 기르는 것을 목적으로 한다.

차시별 강의

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1. 플래쉬 말과 글에 대한 기초적 이해 : 한국어, 한글, 언어규범 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 말과 글에 대한 기초적 이해 : 문자와표기법의역사 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2. 플래쉬 한글의 탄생 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 한글 표기법의 변천 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
3. 플래쉬 총칙과 자모 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 발음과 표기 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
4. 플래쉬 용언의 표기 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 사이시옷 표기와 사잇소리 현상 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5. 플래쉬 파생어의 표기 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 띄어쓰기(1) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
6. 플래쉬 띄어쓰기(2) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 문장부호 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7. 플래쉬 표준어 사정 원칙 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 표준어 사정 원칙(2) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
8. 플래쉬 모음의 발음 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 자음의 발음 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
9. 플래쉬 로마자 표기법 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 외래어 표기법 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
10. 플래쉬 한국어 문법의 기초(1) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 한국어 문법의 기초(2) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
11. 플래쉬 한국어 문법의 기초(3) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 정확하고 명료한 문장(1) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12. 플래쉬 정확하고 명료한 문장(2) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 정확하고 명료한 문장(3) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
13. 플래쉬 꼭 알아두어야 할 어휘(1) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 꼭 알아두어야 할 어휘(2) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
14. 플래쉬 언어 예절(1) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
플래쉬 언어 예절(2) ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.

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