스페인어학 개론
- 경희대학교
- 임효상
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >스페인어학
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- 강의학기
- 2014년 1학기
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- 조회수
- 6,989
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스페인어 어학에 관한 전반적인 내용을 다루며 형태론, 통사론 및 의미론의 기초적인 이론을 다룬다
차시별 강의
| 1. | |
형태론 통사론 의미론이란 무엇인가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | |
언어학 기본개념 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | |
언어학 주요 테마 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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언어학의 이슈 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
어휘 형성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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어휘변영 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
동사의 종류 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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문장구조 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
통사론의 주요이론(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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통사론의 주요이론(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
상황보어 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | |
의미론 중의성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | |
ambiguity | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | |
번역 등가 동의어 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
스페인어 형용사 통사론 의미론(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
스페인어 형용사 통사론 의미론(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 12. | |
형용사 성수일치 관계절구문(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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형용사 성수일치 관계절구문(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
alternanci elipsis 교호성 생략 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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