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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >철학
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- 강의학기
- 2018년 1학기
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- 조회수
- 34,587
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- 평점
- 5/5.0 (2)
- 강의계획서
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철학의 기본 개념들, 기본 문제들과 그 해결 논증 등을 이해하고자 한다. 그리고 이 모든 것이 우리에게 어떤 의의를 주는지 성찰해 본다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
수업 소개 | 철학적 논증 | ![]() |
| 2. | ![]() |
언어와 논리 | 연역과 귀납 / 귀납의 문제 / 세 가지 불일치 / 언어적 불일치 / 언어는 도구인가?/ 하이데거의 존재와 존재자 / 언어 불신주의 / 언어 상대성 가설 | ![]() |
| 3. | ![]() |
언어와 실재 | 칸트의 범주 / 의미와 사용규칙 / 노자와 언어 / 본질과 가족 유사성 / 보편자 / 사실과 태도의 문제 / 문장 우선성 논제 / 외연과 내포 / 애매성과 모호성 / 모순과 반대 | ![]() |
| 4. | ![]() |
지식 | 지식의 종류 / 지식의 정의와 케티어 문제 / 지식과 믿음 / 지식과 진리 / 절대적 진리와 상대적 진리 / 인식적 차원과 존재적 차원 / 진리와 검증 | ![]() |
| 5. | ![]() |
연역 체계와 귀납 체계 | 연역 체계 / 논리적 일관성 / 파르메니데스의 논제 / 논리적 법칙 / 노자와 모순 / 실용주의 진리설 / 칸트의 선험적 연역 / 발생적 설명과 정당화 | ![]() |
| 6. | ![]() |
검증주의, 반증주의, 역사주의 | 귀납주의와 검증주의 / 포퍼의 반증주의 / 토마스 쿤의 상대주의 / 과학적 지식의 객관성 / 과학철학과 과학사회학 | ![]() |
| 7. | ![]() |
칸트의 철학 | 과학과 철학 / 수학의 가능성 / 과학적 지식의 가능성 / 과학과 형이상학 / 형이상학은 학문으로 가능한가? / 과학과 도덕 / 표상적 사유와 과학기술의 한계 | ![]() |
| 8. | ![]() |
자유와 필연 | 칸트의 선험적 종합명제 / 인과율 / 자유론과 결정론 / 자유론과 결정론의 양립 가능성 | ![]() |
| 9. | ![]() |
마음과 육체의 문제 | 타인의 마음 문제 / 컴퓨터와 의식 / 이원론, 행동주의, 동일론, 기능주의 / 인격 동일성의 문제 | ![]() |
| 10. | ![]() |
근대와 탈근대 | 데카르트주의와 타인의 존재 / 근대적 분류 체계의 신화 / 근대에 대한 니체의 비판 / 존재는 술어가 아니다. / 기초주의와 인식적 소여 | ![]() |
| 11. | ![]() |
자유와 주체성 | 주체성은 중요한가 / 주체적이기 위한 조건은 무엇인가 / 실존은 본질에 선행하는가 / 주체성과 주관성 / 실존적 윤리 | ![]() |
| 12. | ![]() |
플라톤의 철학 | 「파이돈」과 영혼 불멸 논증 / 수학적 지식과 상기설 / 「크립톤」의 논증 / 트라시마코스의 정의 / 국가의 통치 / 예술 표상설 비판 / 단토의 예술계 | ![]() |
| 13. | ![]() |
공리주의와 정치-사회 철학 | 공리주의의 문제가 무엇인가 / 자연주의 오류 / 로크의 통치론 논증 / 홉스의 자연권 양도 / 예외 상황과 독재 / 마르크스의 이론 | ![]() |
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강의자료 | ![]() |
연관 자료
이용방법
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