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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 강의학기
- 2020년 2학기
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- 조회수
- 8,668
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- 강의계획서
- 강의계획서
세계화는 사회복지가 실천되고 있는 모든 곳에 영향을 주고 있으며, 정치, 경제, 사회뿐 아니라 문화적 다양성문제에 대한 해결책도 이제 초국가적 협력을 필요로 하게되었다. 따라서 새로운 미래사회에 국제적인 역량을 갖춘 사회복지사가 되기 위해서는 전문직의 책임감과 함께 자국의 국경을 넘어 생각해 보는 국제사회복지에 대한 이해와 국제사회복지실천에 보다 적극적으로 개입할 수 있는 지식과 기술을 갖추어야한다. 그러므로 본 교과목에서는 예비사회복지사로서 겸비해야할 세계화로 인한 상호의존성, 국제사회복지 전문옹호활동에 대한 기본 이해를 바탕으로 개인, 기관, 지역사회 그리고 국제사회 등 모든 차원에 변화를 주기 위한 지식 및 실천기술들을 함양하고자 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
국제사회복지의 지식기반 | 국제사회복지의 지식기반에 대한 이해 | ![]() |
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국제사회복지의 지식기반 | 국제사회복지의 지식기반에 대한 이해 | ![]() |
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국제사회복지의 지식기반 | 국제사회복지의 지식기반에 대한 이해 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
국제개발협력 | 국제개발협력에 대한 이해 | ![]() |
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국제개발협력 | 국제개발협력에 대한 이해 | ![]() |
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국제개발협력 | 국제개발협력에 대한 이해 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
MDGs와 SDGs | MDGs와 SDGs에 대한 이해 | ![]() |
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MDGs와 SDGs | MDGs와 SDGs에 대한 이해 | ![]() |
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MDGs와 SDGs | MDGs와 SDGs에 대한 이해 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
국제사회복지 기구 | 국제사회복지 관련 기구에 대한 이해 | ![]() |
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국제사회복지 기구 | 국제사회복지 관련 기구에 대한 이해 | ![]() |
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국제사회복지 기구 | 국제사회복지 관련 기구에 대한 이해 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
수원국과 공여국 | 수원국과 공여국에 대한 이해 | ![]() |
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수원국과 공여국 | 수원국과 공여국에 대한 이해 | ![]() |
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수원국과 공여국 | 수원국과 공여국에 대한 이해 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
지속가능개발 | 지속가능개발에 대한 이해 | ![]() |
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지속가능개발 | 지속가능개발에 대한 이해 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
성 평등과 여성의 역량강화 | 성 평등과 여성의 역량강화에 대한 이해 | ![]() |
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성 평등과 여성의 역량강화 | 성 평등과 여성의 역량강화에 대한 이해 | ![]() |
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성 평등과 여성의 역량강화 | 성 평등과 여성의 역량강화에 대한 이해 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
국제사회복지의 이슈: 아동 | 국제사회복지의 이슈: 아동에 대한 이해 | ![]() |
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국제사회복지의 이슈: 아동 | 국제사회복지의 이슈: 아동에 대한 이해 | ![]() |
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국제사회복지의 이슈: 아동 | 국제사회복지의 이슈: 아동에 대한 이해 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
국제이주와 사회복지 | 국제이주와 사회복지에 대한 이해 | ![]() |
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국제이주와 사회복지 | 국제이주와 사회복지에 대한 이해 | ![]() |
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국제이주와 사회복지 | 국제이주와 사회복지에 대한 이해 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
난민과 국제사회복지 | 난민과 국제사회복지에 대한 이해 | ![]() |
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난민과 국제사회복지 | 난민과 국제사회복지에 대한 이해 | ![]() |
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난민과 국제사회복지 | 난민과 국제사회복지에 대한 이해 | ![]() |
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