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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 등록일자
- 2012.03.29
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- 조회수
- 6,440
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한국사에 있어서 중앙과 지방, 지배층과 민중의 문화는 과연 어떤 의미가 있으며, 또 어떻게 보아야 바로 볼 수 있을까? 이 강의는 지역문화와 생활문화라는 역사의 ‘소수, 부분, 블루오션’에 대한 관심과 그 올바른 의미를 찾으려는 작은 디딤돌로 준비되었다. 이 강좌를 통하여 이제까지 역사에서 크게 주목하지 못했던 ‘역사가 챙기지 않은 지역의 이야기’, ‘지역민이 만든 문화’, 그리고 ‘마을의 공동체 생활문화’를 대상으로 주목하고, 이들을 올바로 바라보기 위한 진지한 토론의 계기가 마련되기를 기대한다.
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차시별 강의
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한국사상의중앙과지방 1부 | 제1강에서는 중앙중심이 아닌 지역의 시각에서 지역사와 지역문화를 조망하면서 상대적 인식과 이해의 필요성을 제기하고자 한다. | |
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한국사상의중앙과지방 2부 | |
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| 2. | ![]() |
지역의문화바로보기-보편성과특수성 1부 | 제2강에서는 지역사와 지역문화를 올바로 이해하기 위한 연구시각에 대하여 논의할 것인데, 강의에서는 지역민 주체적 시각, 보편과 특수성의 이해, 종합적 성격의 파악 등으로 정리하여 보고자 한다. | |
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지역의문화바로보기-보편성과특수성 2부 | |
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| 3. | ![]() |
쓰여지지않은역사들-자율과공생의촌락공동체문화 1부 | 제3강은 역사에 상세히 기록되지 않았고, 그 가치가 올바로 전승되지 않았던 전통사회의 생활문화사를 자율과 공생의 지혜로 이루어졌던 촌락공동체 문화를 중심으로 살펴볼 생각이다. | |
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쓰여지지않은역사들-자율과공생의촌락공동체문화 2부 | |
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| 4. | ![]() |
지역학의가능성과미래-가치계승과자원활용 1부 | 제4강에서는 제1-3강에서 살핀 고을과 마을의 문화이야기들이 전통적 가치로 계승될 방향과, 미래자원으로서의 활용 가능성을 이야기하여 보고자 한다. | |
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지역학의가능성과미래-가치계승과자원활용 2부 | |
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| 5. | ![]() |
종합토론 | |
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