| 1. | |
오리엔테이션 |  |
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오리엔테이션 | 수업계획 및 과제 및 프로젝트 성적에 대하여 |
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| 2. | |
영상의 역사와 특성 1 | 영상의 정의, 영상의 발달, 영상의 특성 등 영상의 본질을 학습한다. | |
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영상의 역사와 특성 2 | 영상의 연구방법, 기호학적분류 등 영상메시지 분석을 학습한다. | |
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| 3. | |
사진사와 사회1 | 사진술의 원리와 사진의 발달등 사진의 발명을 학습한다. | |
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사진사와 사회2 | 사진과 회화를 비교하며 사진의 특성을 학습한다. | |
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사진과 사회3 | 사진의 본질, 영상언어, 사진의 좌표, 사진의 종류 등을 학습한다. | |
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| 4. | |
사진은 예술이다.1 | 사진의 예술성에 대하여 학습한다. | |
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사진은 예술이다.2 | 평면성, 정지된 움직임, 추상화된 색채, 렌즈의 시각등 사진적시각을 학습한다. | |
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사진은 예술이다.3 | 고정된 틀, 빛을 쌓는 힘, 앵극에 따른 왜곡등 사진적 시각을 학습한다. | |
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| 5. | |
사진의 주제와 소재 1 | 주제와 소재의 의미, 주제의 시각화 등 주제의식을 학습한다. | |
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사진의 주제와 소재 2 | 사진적 주제에 대하여 학습한다. | |
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사진의 주제와 소재3 | 사진적소재등 소재 중심이야기에 대하여 학습한다. | |
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| 6. | |
대중문화와 사진 1 | 사진과 회화의 차이점과 공통점을학습하고 사진의 예술적가치를 재정립한다. | |
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대중문화와 사지 2 | 문학과 사진을 비교한다. | |
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| 7. | |
프로젝트 1(중간평가) | 학생들의 저널발표및 토의를 통해 포트폴리오 주제를 완성한다. | |
| 8. | |
프로젝트 2(중간평가) | 학생 개개인의 저널을 발표하고 토론을 통해 포트폴리오 주제를 완성한다. | |
| 9. | |
현대사진론 1 | 근대사진사의 흐름과 현대사진의 시작을 학습한다. | |
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현대사진론 2 | 사진가 연구를 통해 현대사진론을 학습한다. | |
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| 10. | |
현대사진가 1 | 사진과 회화의 다양한 표현방법을 학습하고 국내 대표사진가의 작품론을 살펴한다. | |
| 11. | |
현대사진가 2 | 독일 대표사진가의 작품 연구를 통해 독일사진의 좌표와 현대사진의 흐름을 학습한다. | |
| 12. | |
현대사진가 3 | 과거와 현재의 공존의 가치를 사진적 행위로 표현하고 있는 사진가를 연구하고 현대사진의 특징인 표현의 다양성에 대하여 학습한다. | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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