영유아문해교육콘텐츠개발실습
- 동덕여자대학교
- 성미영
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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2024년 2학기
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- 조회수
- 2,304
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 강좌는 교육계열 강좌의 유아교육학 소계열에 해당하는 강좌로 영유아 문해력 발달 이론과 문해력 교육을 위한 콘텐츠 개발에 대해 학습한다.
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문해력 기초
차시별 강의
| 1. | |
문해력 기초 | 유아교육 이론과 실제 |  |
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문해력 기초 | 유아기 문해력 접근법 | |
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| 2. | |
문해력 평가 | 진정한 평가 | |
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문해력 평가 | 표준화 검사 | |
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| 3. | |
문해력과 다양성 | 문화적 다양성과 문해력 | |
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문해력과 다양성 | 문해력 요구의 다양성 실천 | |
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| 4. | |
영아 언어발달 | 언어발달 이론 | |
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영아 언어발달 | 영아 언어발달 지원 전략 | |
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| 5. | |
유아 언어발달 | 표현 언어 및 수용 언어 | |
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유아 언어발달 | 어휘 발달 전략 | |
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| 6. | |
발현적 문해력 | 초기 문해력의 단어 이해 | |
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발현적 문해력 | 발현적 문해력 지식 평가 | |
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| 7. | |
발음 중심 교수법 | 음운 및 음소 인식 | |
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발음 중심 교수법 | 발음 중심 교수법 정의 | |
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| 8. | |
텍스트 이해력 | 텍스트 이해력 관련 연구 | |
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텍스트 이해력 | 이해력을 위한 유창성 | |
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| 9. | |
쓰기와 맞춤법 | 쓰기 발달 이론 | |
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쓰기와 맞춤법 | 쓰기 유형과 기술 | |
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| 10. | |
아동문학 활용 | 교실의 아동문학 | |
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아동문학 활용 | 아동문학 활동 | |
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| 11. | |
문해력 발달 환경 | 동기 부여 전략 | |
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문해력 발달 환경 | 긍정적 성장 마인드셋 | |
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| 12. | |
문해력 교육 조직 | 차별화된 지도 | |
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문해력 교육 조직 | 일일 문해력 일정 조직 | |
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| 13. | |
가정 문해력 연계 | 가정 문해력 | |
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가정 문해력 연계 | 가정 연계 구축 | |
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