세무경영론
- 서울시립대학교
- 전병욱
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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >세무학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 7,664
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효과적인 세무계획 수립을 위한 이론, 사례 및 실무에 대해 학습한다.
차시별 강의
| 1. | |
조세전략 개관 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | |
조세전략 개관 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | |
조세전략 개관 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | |
세법의 기초 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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세법의 기초 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
세법의 기초 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 6. | |
세후수익률의 분석 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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세후수익률의 분석 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
세후수익률의 분석 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | |
최적사업구조의 결정 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | |
최적사업구조의 결정 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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최적사업구조의 결정 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
암묵적 조세 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
암묵적 조세 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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암묵적 조세 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
비세금비용 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 13. | |
비세금비용 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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비세금비용 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | |
한계세율 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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한계세율 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 15. | |
한계세율 (3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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