-
- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >철학
-
- 강의학기
- 2012년 1학기
-
- 조회수
- 28,138
-
- 평점
- 5/5.0 (2)
이 강좌는 대학생들이 갖추어야 할 기본적인 인문학적 소양을 함양시키는데 그 목적이 있다. 이 강좌는 인간의 본성에 대한 깊이 있는 이해, 사회와 세계에 대한 포괄적 성찰, 공유가능한 인류 문명의 자산에 대한 사유체험, 과거와 미래, 전통과 역사에 대한 성찰적 전망, 자신을 표현할 수 있는 논리력과 표현능력, 지구촌의 사람들과 보편적 가치를 가지고 소통할 수 있는 소통능력, 지구촌에서 인류애(humanitas)를 실현할 수 있는 실천능력 등을 계발하는데 그 목적이 있다.
이를 위해 매 학기 새로운 하나의 대(大) 주제가 설정되고 그 아래 여러 가지 하부주제들이 다루어지고, 그 주제는 철학, 역사, 사회, 정치, 문학, 예술, 문화, 종교, 문명, 자연과학, 인간본성, 동서정신세계의 비교 등 다양한 영역에서 포괄적으로 다루어질 것이다.
이를 위해 매 학기 새로운 하나의 대(大) 주제가 설정되고 그 아래 여러 가지 하부주제들이 다루어지고, 그 주제는 철학, 역사, 사회, 정치, 문학, 예술, 문화, 종교, 문명, 자연과학, 인간본성, 동서정신세계의 비교 등 다양한 영역에서 포괄적으로 다루어질 것이다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
네오 후마니타스: 인문학의 가치와 미래적 사고_(김정현 원광대 교수) | 네오 후마니타스: 인문학의 가치와 미래적 사고 | ![]() |
| 2. | ![]() |
글로벌시대, 어떻게 살 것인가? : 글로컬리즘(glocalism)과 자아정체성_(김정현 원광대 교수) | 글로벌시대, 어떻게 살 것인가? : 글로컬리즘(glocalism)과 자아정체성 | ![]() |
| 3. | ![]() |
글로벌 시대의 인문학적 상상력과 소통_(이진우 포스텍 석좌교수) | 글로벌 시대의 인문학적 상상력과 소통 | ![]() |
| 4. | ![]() |
기후변화와 글로벌 정의 : 자본과 생명은 조화로울 수 있는가 ?_(이진우 포스텍 석좌교수) | 기후변화와 글로벌 정의 : 자본과 생명은 조화로울 수 있는가? | ![]() |
| 5. | ![]() |
21세기와 중국문명_(정인재 서강대 명예교수) | 21세기와 중국문명 | ![]() |
| 6. | ![]() |
21세기와 중국정신_(정인재 서강대 명예교수) | 21세기와 중국정신 | ![]() |
| 7. | ![]() |
21세기 지구의 살림살이와 사람살이 "글로벌 생명학"_(이기상 한국외대 교수) | 21세기 지구의 살림살이와 사람살이 "글로벌 생명학" | ![]() |
| 8. | ![]() |
지구촌시대와 문화콘텐츠 "한국문화의 지구화 가능성"_(이기상 한국외대 교수) | 지구촌시대와 문화콘텐츠 "한국문화의 지구화 가능성" | ![]() |
| 9. | ![]() |
종교의 과거와 상극의 정치신학 : 세계종교의 이해 (1)_(김진 울산대 교수) | 종교의 과거와 상극의 정치신학 : 세계종교의 이해 (1) | ![]() |
| 10. | ![]() |
종교의 과거와 상극의 정치신학 : 종교의 미래와 과제 (2)_(김진 울산대 교수) | 종교의 과거와 상극의 정치신학 : 종교의 미래와 과제 (2) | ![]() |
| 11. | ![]() |
우리는 왜 '루이뷔통' 상품에 열광하는가?_(성제환 원광대 교수) | 우리는 왜 '루이뷔통' 상품에 열광하는가 ? | ![]() |
| 12. | ![]() |
디지털 시대와 느림의 시학 : 현대시에 나타난 느림과 생태의 상상력_(강연호 원광대 교수) | 디지털 시대와 느림의 시학 : 현대시에 나타난 느림과 생태의 상상력 | ![]() |
연관 자료








