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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >철학
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- 강의학기
- 2015년 1학기
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- 조회수
- 9,070
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
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현대사회에서 과학기술이 차지하는 중요성이 과학철학과 기술철학의 탄생으로 이어졌다. 이 과목에서는 이 두 분야의 주요 문제들을 다룬다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
강의 소개 | 강의 소개 | ![]() |
| 2. | ![]() |
철학이란 무엇인가 | 비판적 사고, 반성적 사고, 철학과 철학적 사고 | ![]() |
| 3. | ![]() |
사실과 관찰 | 과학철학 소개, 사실이란 무엇인가? 객관성에 대하여 | ![]() |
| 4. | ![]() |
실험 | 과학적 방법론, 실험의 이론 의존성, 실험의 순환적 성격 | ![]() |
| 5. | ![]() |
귀납 | 귀납과 연역, 귀납추론의 문제점, 과학과 귀납추론 | ![]() |
| 6. | ![]() |
반증이론 | 반증주의, 귀납의 극복, 구획의 문제 | ![]() |
| 7. | ![]() |
패러다임 | 패러다임, 수수께끼 풀이, 정상과학, 과학혁명 | ![]() |
| 8. | ![]() |
중간고사 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
한스요나스 | 기술철학 소개, 기술철학의 필요, 윤리의 필요 | ![]() |
| 10. | ![]() |
하이데거 | 고전적기술철학, 하이데거, 닦달 | ![]() |
| 11. | ![]() |
엘륄 | 기술의 자율성, 효율성의 법칙 | ![]() |
| 12. | ![]() |
사회구성주의 | 경험으로의 전환, 기술의 사회적 구성, 해석적 유연성 | ![]() |
| 13. | ![]() |
기술의 민주화 | 기술의 민주화, 위너, 모제스의 다리 | ![]() |
| 14. | ![]() |
적정기술 | 적정기술이란? 사례 | ![]() |
| 15. | ![]() |
21세기 호모 파베르 | 포스트휴머니즘, 기술철학의 과제 | ![]() |
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기말고사 | ![]() |
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