| 1. | |
교과목 오리엔테이션 | 교과목 소개 및 사전이해도 체크 |  |
| 2. | |
논리의 이해Ⅰ | 논리의 개념, 사고의 개념 | |
| 3. | |
논리의 이해Ⅱ | 논리적 사고의 개념과 구성요소, 영유아의 논리적 사고의 발달 | |
| 4. | |
논리의 이해Ⅲ | 창의성 개념 및 영유아의 창의성 함양 교육계획 | |
| 5. | |
논술의 이해Ⅰ | 창의적 사고의 구성요소 및 논술의 개념 | |
| 6. | |
논술의 이해Ⅱ | 논술의 수준 및 구조 | |
| 7. | |
유아논리 및 논술의 이해 | 유아논리 및 논술교육의 의미와 필요성, 유아의 글쓰기 지도 | |
| 8. | |
유아논리 및 논술의 실제Ⅰ | 일상생활로 접근하는 유아 논리 및 논술 교육사례 | |
| 9. | |
유아논리 및 논술의 실제Ⅱ | 문학으로 접근하는 유아 논리 및 논술 교육사례 | |
| 10. | |
유아논리 및 논술의 실제Ⅲ | 이야기나누기로 접근하는 유아 논리 및 논술 교육사례 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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