| 1. | |
교과의 의미와 교육학의 이해 | 교과의 의미와 교육학의 이해 |  |
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교과 교육학의 이해 | 교과 교육학의 이해 | |
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| 2. | |
교과 교육학과 교원양성 | 교과 교육학과 교원 양성 | |
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교육학의 학문적 전개와 구조 | 교육학의 학문적 전개와 구조 | |
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| 3. | |
교육학의 구조와 문제 및 과제 | 교육학의 구조와 문제 및 과제 | |
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2015개정 교육과정의 이해와 교육학 교과 | 2015개정 교육과정의 이해와 교육학 교과 | |
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| 4. | |
핵심역량의 세계적 동향과 교육학 교과의 역량 | 핵심역량의 세계적 동향과 교육학 교과의 역량 | |
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교육학 교과의 변천과 교육의 본질 | 교육학 교과의 변천과 교육의 본질 | |
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| 5. | |
교육학 교과의 성격 | 교육학 교과의 성격 | |
| 6. | |
교육학 교과 개정의 배경과 목표 | 교육학 교과 개정의 배경과 목표 | |
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교육학 교과 목표와 내용체계 1(행복한 삶과 교육) | 교육학 교과 목표와 내용체계 1(행복한 삶과 교육) | |
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| 7. | |
교육학 교과 내용 체계 2(가르치고 배우는 일 1) | 교육학 교과 내용 체계 2(가르치고 배우는 일 1) | |
| 8. | |
교육학 교과 내용 체계 3(가르치고 배우는 일 2) | 교육학 교과 내용 체계 3(가르치고 배우는 일 2) | |
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교육학 교과 내용 체계 3(다양한 교육문제와 교육관) | 교육학 교과 내용 체계 3(다양한 교육문제와 교육관) | |
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| 9. | |
교육학 교과 내용 체계 4(생애개발과 진로선택) | 교육학 교과 내용 체계 4(생애개발과 진로선택) | |
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교육학 교과 내용 체계 5(미래사회와 교육) | 교육학 교과 내용 체계 5(미래사회와 교육) | |
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| 10. | |
교육목적의 체계와 교육학 교과 목표 이해 | 교육목적의 체계와 교육학 교과 목표 이해 | |
| 11. | |
교육학 교과 교수·학습방법의 이해 2 | 교육학 교과 교수·학습방법의 이해 2 | |
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교육학 교과 평가의 이해와 종합 정리 | 교육학 교과 평가의 이해와 종합 정리 | |
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