학문과 신앙
- 한동대학교
- 최용준
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >신학
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- 강의학기
- 2012년 2학기
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- 조회수
- 4,300
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배경: 그리스도인으로 학문을 하면서 그 상관관계를 바르게 파악하고 대응하기 위함.
주제: 학문의 의미 및 신앙의 본질, 학문과 신앙의 관계에 대한 다양한 입장들을 검토함.
필요성: 성경적 관점에서 본 학문과 신앙의 통합 및 적용하는 능력이 요구됨
수업방식: 강의, 팀별 발표 및 토론
주제: 학문의 의미 및 신앙의 본질, 학문과 신앙의 관계에 대한 다양한 입장들을 검토함.
필요성: 성경적 관점에서 본 학문과 신앙의 통합 및 적용하는 능력이 요구됨
수업방식: 강의, 팀별 발표 및 토론
차시별 강의
| 1. | |
서론, 학문이란 무엇인가? | 학문과 현실, 학문의 방법, 학문과 진리 |  |
| 2. | |
신앙이란 무엇인가? | 그리스, 로마적 학문 및 지식관 | |
| 3. | |
학문과 신앙의 관계 | 학문과 신앙의 분리:이원론, 자유주의 신학, 근대 및 히브리적 지식관 | |
| 4. | |
학문과 신앙의 통합(1) | 종교개혁과 근대과학의 발전, 학문과 신앙의 통합 가능성, 기독교적 학문관, 기독지성인의 책임과 사명 | |
| 5. | |
학문과 신앙의 통합(2) | 학문과 신앙의 통합 | |
| 6. | |
학문과 신앙의 통합(3) | 신앙과 학문의 통합 차원 | |
| 7. | |
학문과 신앙의 통합(4) | 아브라함 카이퍼의 칼빈주의와 학문, 일반은총론 | |
| 8. | |
중간고사 | |
|
| 9. | |
도여베르트의 기독교 철학 이론 | 도여베르트의 선험적 비판, 도여베르트의 사상 | |
| 10. | |
헤르만 도여베르트의 생애와 사상(1) | 헤르만 도여베르트의 생애 | |
| 11. | |
헤르만 도여베르트의 생애와 사상(2) | 헤르만 도여베르트의 사상 전개 | |
| 12. | |
헤르만 도여베르트의 생애와 사상(3) | 헤르만 도여베르트의 영향 및 비판적 평가 | |
| 13. | |
기말고사 | |
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