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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교육학
  • 강의학기
    2016년 2학기
  • 조회수
    5,378
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강의계획서
강의계획서
이 강의는 교육실습을 사전에 체계적으로 준비하고 사후에 그 경험을 성찰하는 ‘교육실습 사전사후교육 프로그램’의 성격을 갖는다. 즉, 교육실습을 나가기 전에 학교 현장을 이해하고 수업지도와 생활지도 역량을 키우며, 교육실습을 다녀온 후에는 자신의 교육실습 경험을 성찰하고 동료들과 교육실습 경험을 공유하는 것을 주된 내용으로 한다. 이를 통하여 교육실습에 필요한 역량을 강화하고 교육실습의 교육적 의미를 내재화하는데 그 목적이 있다.

차시별 강의

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1. 문서 교육실습과 학교조직의 이해(1) - 강의 오리엔테이션 - 교육실습의 목적과 주요 활동, 준비사항 URL
2. 문서 교육실습과 학교조직의 이해(2) - 학교조직과 문화의 이해 - 실습학교의 특성과 교원 및 학생에 대한 이해 URL
3. 문서 교육실습생의 수업지도 준비(1) - 좋은 수업의 특징 - 수업계획안 작성하기 URL
4. 문서 교육실습생의 수업지도 준비(2) - 마이크로티칭 준비, 실행, 평가하기 URL
5. 문서 교육실습생의 생활지도 준비(1) - 좋은 대화의 특징 URL
6. 문서 교육실습생의 생활지도 준비(2) - 학생 생활지도 및 상담하기 URL
7. 문서 관찰과 성찰 준비(1) - 교사의 관찰과 성찰 URL
8. 문서 관찰과 성찰 준비(2) - 교육실습에서 관찰과 성찰 준비하기 URL
9. 문서 교육실습 경험 성찰 및 공유(2) - 교육실습 경험 성찰 및 공유 URL
10. 문서 교육실습 경험 성찰 및 공유(1) - 교육실습 경험 성찰 및 공유 URL
11. 문서 교육실습 경험 성찰 및 공유(3) - 좋은 교사, 좋은 수업, 좋은 학교 등 주제를 설정하여 공동 작업 URL
12. 문서 교육실습 경험 성찰 및 공유(4) - 좋은 교사, 좋은 수업, 좋은 학교 등 주제를 설정하여 공동 작업 URL

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