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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육행정학
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- 강의학기
- 2012년 1학기
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- 조회수
- 6,824
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교육행정의 기초이론과 현실을 숙지함으로써 장래 학교교육 현장의 리더로서 성장할 수 있는 전문성과 자질을 배양한다.
차시별 강의
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강의 소개 | 강의 소개 및 평가 안내 | ![]() |
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교육행정의 접근법 및 이론발달 | 1. 교육행정을 위한 접근법들에 대한 이해, 2. 교육행정이론발달과정에 대한 검토 | ![]() |
| 3. | ![]() |
학교조직론 | 학교의 조직적 특성에 대한 이해 | ![]() |
| 4. | ![]() |
전통적 리더십 | 전통적 리더십에 대한 이해 | ![]() |
| 5. | ![]() |
새로운 리더십 | 새로운 리더십이론에 대한 이해 | ![]() |
| 6. | ![]() |
동기부여 | 동기부여의 내용이론과 과정이론에 대한 이해 | ![]() |
| 7. | ![]() |
의사결정과 의사소통 | 의사결정과 의사소통의 메커니즘을 이해 | ![]() |
| 8. | ![]() |
교육행정조직과 제도 | 교육행정시스템과 교육자치에 대한 이해 | ![]() |
| 9. | ![]() |
교육재정 | 교육재정구조, 교육재원, 단위학교회계 제도에 대한 이해 | ![]() |
| 10. | ![]() |
교육인사행정 | 교육인사행정의 개념, 인사제도, 쟁점에 대한 이해 | ![]() |
| 11. | ![]() |
장학 | 장학의 개념, 원리, 유형에 대한 이해 | ![]() |
| 12. | ![]() |
학교경영과 학급경영 | 학교 및 학급경영의 원리, 방법론에 대한 이해 | ![]() |
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