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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교육공학
  • 강의학기
    2018년 1학기
  • 조회수
    9,094
  • 평점
    5/5.0 (1)
강의계획서
강의계획서
수업은 예비 교사들이 학생들의 심리적, 정서적, 발달적 특성의 이해를 통해서 학교 현장에서 다양한 학생들의 문제를 이해하고 개입하는 능력을 함양하고, 상담 능력을 키우는 것을 목표로 한다. 이 학습 목표를 달성하기 위해서 본 수업에서는 학교 장면에서의 생활 지도와 학교 상담의 중요성과 역할에 대해 학습하고, 다양한 학교 상담 이론, 상담 이론, 주요한 학교 상담 주제 등에 대해 체계적으로 다룰 것이다.
학교 상담 이론
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1. 비디오 학교 상담 이론 학교 상담과 관련된 중요한 이론들을 학습 URL
2. 비디오 주요한 상담 이론 I 학생 상담에 활용할 수 있는 주요한 상담 이론들에 대해 학습 URL
3. 비디오 주요한 상담 이론 II 학생 상담에 활용할 수 있는 주요한 상담 이론들에 대해 학습 URL
4. 비디오 학업 발달과 상담 학업 발달과 관련된 상담 주제들에 대해 학습 URL
5. 비디오 진로 발달과 상담 진로 발달과 관련된 상담 주제들에 대해 학습 URL
6. 비디오 정서 발달과 상담 정서 발달과 관련된 상담 주제들에 대해 학습 URL
7. 비디오 부정정서와 인터넷중독 정서 발달과 관련된 상담 주제들에 대해 학습 URL
8. 비디오 위기 개입/상담 의뢰/ 컨설팅 학교폭력의 개념, 참여자, 대응절차, 원인 URL

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