유아교과교재연구및지도법
- 순천향대학교
- 곽정인
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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2022학년 1학기
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- 조회수
- 4,074
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- 강의계획서
- 강의계획서
이 교과목은 유아를 위한 교수-학습과정에서 학습내용을 전달하는 매체로서, 유아가 학습활동에 능동적으로 참여하도록 하는 매개물로서 교재교구의 제작, 활용 및 전달방식은 중요하다. 이에 다양한 교수매체를 활용하는 사례를 고찰하고 교재교구의 제작, 활용방안을 연구, 고안, 실습함으로써 효율적인 교육환경을 구성할 수 있는 유아교사로서의 자질을 기른다.
차시별 강의
| 1. | |
오리엔테이션. 연구주제 정하기 | 학습과정소개/ 학습내용 구성 |  |
| 2. | |
영유아 교재교구 이해 | 교재교구의 개념과 중요성 | |
| 3. | |
영유아 교재교구 역사 | 교재교구의 역사 | |
| 4. | |
유아 · 놀이중심 교육과정과 교재교구 Ⅰ | 교재교구를 지원하는 교사의 역할 | |
| 5. | |
유아 · 놀이중심 교육과정과 교재교구 Ⅱ | 교육지원자로서의 환경과 자료 | |
| 6. | |
유아 · 놀이중심 교육과정의 교재교구 활용사례 Ⅰ | 영아를 위한 교재교구 활용사례 | |
| 7. | |
유아 · 놀이중심 교육과정의 교재교구 활용사례 Ⅱ | 유아를 위한 교재교구 활용사례 | |
| 8. | |
영유아 교재교구의 종류 및 활용 Ⅰ | 자연물, 재료와 활용사례 | |
| 9. | |
영유아 교재교구의 종류 및 활용 Ⅱ | 생활용품, 상품화된 교재교구, 교육기자재와 활용사례 | |
| 10. | |
활동을 위한 교재교구 제작 Ⅰ | 동화, 동시 자료 제작 및 교사지원 | |
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