| 1. | |
오리엔테이션. 연구주제 정하기 | 학습과정소개/ 학습내용 구성 |  |
| 2. | |
영유아 교재교구 이해 | 교재교구의 개념과 중요성 | |
| 3. | |
영유아 교재교구 역사 | 교재교구의 역사 | |
| 4. | |
유아 · 놀이중심 교육과정과 교재교구 Ⅰ | 교재교구를 지원하는 교사의 역할 | |
| 5. | |
유아 · 놀이중심 교육과정과 교재교구 Ⅱ | 교육지원자로서의 환경과 자료 | |
| 6. | |
유아 · 놀이중심 교육과정의 교재교구 활용사례 Ⅰ | 영아를 위한 교재교구 활용사례 | |
| 7. | |
유아 · 놀이중심 교육과정의 교재교구 활용사례 Ⅱ | 유아를 위한 교재교구 활용사례 | |
| 8. | |
영유아 교재교구의 종류 및 활용 Ⅰ | 자연물, 재료와 활용사례 | |
| 9. | |
영유아 교재교구의 종류 및 활용 Ⅱ | 생활용품, 상품화된 교재교구, 교육기자재와 활용사례 | |
| 10. | |
활동을 위한 교재교구 제작 Ⅰ | 동화, 동시 자료 제작 및 교사지원 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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