아동복지론
- 부산외국어대학교
- 이윤수
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 강의학기
- 2022년 1학기
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- 조회수
- 3,688
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- 강의계획서
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아동복지론은 변화하는 한국사회와 환경이 아동에게 미치는 영향과 그로 인해 아동이 ‘보호를 필요로 하는 대상’으로 바뀌었을 때 주어지는 사회복지 서비스에 대한 것을 배우는 것으로 현재 교육 경쟁과 코로나 이후 비대면 사회시스템, 양육자의 보호와 책임의 부재로 아동 학대와 범죄, 방임 등 여러 사회 문제 상황을 적용시켜 사회복지 전공자로서 아동과련 사회복지서비스의 필수 내용과 기술을 배우게 될 것이다.
차시별 강의
| 1. | |
아동 발달 및 사회복지 서비스 |  |
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| 2. | |
아동복지의 기본 개념 | |
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| 3. | |
아동의 권리 | |
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| 4. | |
아동복지의 역사와 전제 조건 | |
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| 5. | |
아동기 특성과 발달 이론 | |
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| 6. | |
아동기의 특성 | |
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| 7. | |
아동과의 상담 및 아동학대에 대청하기 | |
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| 8. | |
아동복지의 상담 | |
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| 9. | |
아동 상담 이론 모델 | |
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| 10. | |
아동복지 실천 방법과 기술 | |
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| 11. | |
아동복지 실천 방법과 기술2 | |
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| 12. | |
아동정책-아동학댈와 보호 | |
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| 13. | |
가정위탁 및 입양 | |
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| 14. | |
시설, 학교생활, 장애, 정신건강 | |
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