사회복지실천기술론
- 삼육대학교
- 조미숙
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 강의학기
- 2018년 2학기
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- 조회수
- 12,662
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- 강의계획서
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1. 사회복지실천론을 바탕으로 다양한 대상들(개인, 집단, 가족)에 따라 차별적으로 적용할 수 있는 능력을 함양한다
2. 다양한 실천모델의 기본 가정 및 특성, 주요 기법 등을 익혀 클라이언트의 변화를 유도할 수 있도록 개입한다.
3.집단프로그램의 계획 및 운영 능력을 함양시키며, 다양한 가족과 일하는 방법을 익힌다.
2. 다양한 실천모델의 기본 가정 및 특성, 주요 기법 등을 익혀 클라이언트의 변화를 유도할 수 있도록 개입한다.
3.집단프로그램의 계획 및 운영 능력을 함양시키며, 다양한 가족과 일하는 방법을 익힌다.
차시별 강의
| 1. | |
사회복지실천기술의 전문적기반 | 사회복지 전문직의 정체성 |  |
| 2. | |
정신역동모델 | 정신역동모델의 철학 및 개입기법 | |
| 3. | |
인지행동 모델 | 인지행동모델의 철학 및 개입기법 | |
| 4. | |
해결중심 모델 | 해결중심모델의 철학 및 개입기법 | |
| 5. | |
과업중심-위기개입-동기강화 모델 | 과업중심-위기개입-동기강화모델의 철학 및 개입기법 | |
| 6. | |
개인대상 사회복지실천기술 | 복합적 욕구를 가진 클라이언트 | |
| 7. | |
집단사회복지실천의 이해 | 집단이론적 틀: 집단 역동, 주요 개념, 치료적 요인 | |
| 8. | |
8 집단사회복지실천기술 | 집단모델 – 분류, 종류, 자조집단/집단발달단계 | |
| 9. | |
가족사회복지실천의 이해 | 가족의 이해와 실천 | |
| 10. | |
가족복지실천기술 | 다양한 가족과 일하기(다문화,조손) | |
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