본 강의의 목적은 교육사회학이 어떤 학문인가를 이해하는데 있다. 교육사회학은 교육현상을 사회학적 관점에서 설명하는 학문이다. 즉 교육활동 주체로서의 개별적 인간과 집단과의 관계 및 사회와의 관련성을 탐구하는 학문이다. 먼저 이를 위해 교육과 교육학의 차이점을 터득하고, 교육사회학이 갖는 학문적 의의에 대해 파악한다. 오늘날 교육사회학이 갖는 학문적 의의는 이제까지 교육사회학이 발달해 온 학문적 흐름의 고찰로 이루어져야 한다. 이러한 작업은 교육 특히 사회제도로써 학교교육이 어떠한 역할을 수행하는가에 대한 제반 교육사회학적 이론의 정립으로 가능한 것이다. 한편 같은 교육적 현상이라도 어떠한 방법론적 측면에서 바라보느냐에 따라 교육의 사회적 의미는 달리 해석될 수 있다는 점에서 연구방법론의 중요성 또한 함께 인식해야 한다. 아울러, 제도교육으로서 학교교육이 갖는 문제점 및 한계를 교육의 실제 상황에 비추어 조명해 봄으로써 교육현실에 대한 비판적 인식 능력을 함양하고, 교육주체들의 의식과 교육제도를 능동적으로 개선할 수 있는 태도를 갖추는데 강의 목적을 둔다.