교육평가연구
- 부산대학교
- 구경호
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2015년 2학기
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- 조회수
- 2,918
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본 강좌는 교육평가에 대한 학습 및 학습한 지식을 바탕으로 현장에 적용할 수 있는 능력을 배양하는 것이 목적이다
차시별 강의
| 1. | |
프로그램평가의 역사 | 프로그램평가의 역사 |  |
| 2. | |
프로그램평가의 개념화 | 프로그램평가의 개념화 | |
| 3. | |
고전적 평가모형 | 고전적 평가모형 | |
| 4. | |
대안적 평가모형 | 대안적 평가모형 | |
| 5. | |
논리주도형 평가의 이해 | 논리주도형 평가 | |
| 6. | |
논리주도형 평가 기획 | 논리주도형 평가 기획 | |
| 7. | |
근거자료의 수집 및 분석 | 근거자료의 수집 및 분석 | |
| 8. | |
평가기준의 설정 및 활용 | 평가기준의 설정 및 활용 | |
| 9. | |
가치와 평가적 판단 | 가치와 평가적 판단 | |
| 10. | |
평가결과의 보고 및 활용 | 평가결과의 보고 및 활용 | |
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