| 1. | |
조직행동의 의미 | 조직행동의 관심이 무엇이며, 경영학에서 조직행동을 왜 배우는지에 대해 학습한다. |  |
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조직행동의 연구방법 | 조직행동 이론들은 어떻게 만들어지며, 궁극적인 질문은 무엇인지에 대해 학습한다. | |
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조직행동 교안 |  |
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| 2. | |
고전적 관리론과 인간관계론 | 조직행위론의 전통적인 이론인 고전적 관리론과 인간관계론에 대하여 학습한다. | |
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현대 조직이론 | 현대 조직이론인 행동과학이론, 의사결정론, 시스템이론, 상황이론, 학습조직론 등을 학습한다. | |
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조직행동연구 교안 | |
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| 3. | |
지각의 선택화와 조직화 | 개인이 접하게 되는 환경과 대상에 의미를 부여하기 위해 선택화 및 조직화 하는 과정에 대해 학습한다. | |
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사회적 지각 | 지각 과정에서 지각한 내용을 어떻게 해석하는지에 대해 학습한다. | |
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지각 교안 | |
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| 4. | |
합리적 의사결정 | 합리적 의사결정과 직관적 의사결정에 대해 학습한다. | |
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휴리스틱 의사결정 | 직관적 의사결정을 이론적으로 정교화한 휴리스틱 의사결정에 대해 학습한다. | |
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의사결정 교안 | |
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| 5. | |
학습 | 학습 이론 및 학습 유형에 대해 학습한다. | |
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태도 | 태도의 개념과 조직행동에서 다루는 여러가지 태도에 대해 학습한다. | |
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학습과 태도 교안 | |
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| 6. | |
성격에 대한 접근 | 성격의 개념과 단계이론적 접근에 대해 학습한다. | |
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성격이론 | 성격의 내용이론적 접근 및 성격과 관련한 다양한 이론에 대해 학습한다. | |
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성격 교안 | |
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| 7. | |
동기부여의 개념과 특징 | 동기부여 및 동인의 개념에 대해 학습한다. | |
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동기부여 이론 | 동기부여의 내용이론 및 과정이론에 대해 학습한다. | |
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동기부여 교안 | |
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| 8. | |
직무설계의 개념과 방법 | 직무설계의 개념과 방법에 대해 학습한다. | |
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집단과 성과 | 집단의 개념, 종류 및 집단 형성에 대해 학습한다. | |
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직무설계와 집단 교안 | |
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| 9. | |
전통적 리더십 | 리더십의 개념 및 리더십 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대해 학습한다. | |
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새로운 리더십 | 새로운 리더십인 카리스마 리더십, 변혁적 리더십, 비전 리더십, 슈퍼 리더십, 셀프 리더십, 서번트 리더십에 대해 학습한다. | |
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리더십 교안 | |
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| 10. | |
조직구조와 설계 | 조직구조의 중요성 및 특징과 조직설계 방법에 대해 학습한다. | |
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네트워크 조직 | 조직설계와 관련한 조직이론 및 네트워크 조직에 대해 학습한다. | |
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조직구조 교안 | |
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| 11. | |
권력의 개념과 유형 | 권력의 개념과 다양한 종류의 권력에 대해 학습한다. | |
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권력의 이양과 상실 | 임파워먼트와 권력 상실의 개념과 조건에 대해 학습한다. | |
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권력 교안 | |
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| 12. | |
갈등과 갈등관리 | 갈등의 개념과 특징 및 다양한 종류의 갈등에 대해 학습한다. | |
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조직문화 | 조직문화의 개념과 기능 및 어떻게 조직문화가 창조, 유지, 발전, 학습되는지에 대해 학습한다. | |
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조직문화 교안 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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