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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2017년 2학기
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- 조회수
- 15,852
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- 강의계획서
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예비부모기에 있는 학생들을 대상으로 사랑, 결혼, 가족의 의미를 이해하고바람직한 이성교제와 결혼에 관한 이슈들을 탐색하게 한다.
또한 결혼 이후 가정에서 남자와 여자의 역할 및 부모의 역할의 중요성과 이에 대한 이해를 통해 건전한 사회구성원에 대한 의미를 이해하게 한다.
이를 위해 다양한 주제를 탐색하고 조사하여 발표하고 토론하는 과정으로 수업을 진행하여 학습자가 스스로 문제를 해결하는 능력을 배양하도록 한다.
또한 결혼 이후 가정에서 남자와 여자의 역할 및 부모의 역할의 중요성과 이에 대한 이해를 통해 건전한 사회구성원에 대한 의미를 이해하게 한다.
이를 위해 다양한 주제를 탐색하고 조사하여 발표하고 토론하는 과정으로 수업을 진행하여 학습자가 스스로 문제를 해결하는 능력을 배양하도록 한다.
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차시별 강의
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사랑과 결혼, 부모됨. | 사랑과 결혼, 부모됨에 대한 이해. 본 강의의 필요성에 대해 인식한다 수업방법, 성적평가 방법, 수업 주제에 대한 설명 | |
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사랑이란? | 사랑에 대한 다양한 개념을 이해한다. 사랑의 정의와 유형, 나의 사랑 유형 | |
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사랑의 준비I: 자기이해 | 사랑을 하기 위한 첫 번째 준비작업은 자기 이해와 관련이 있음. 자아개념, 자아 분석, 자존감, 자아 존중감, 자기 수용 등에 대해 알아봄. | |
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사랑의 애착 이론 | 부모와의 애착관계는 이성과의 애정관계, 다른사람의 인간관계에 영향을 미침. 애착관계, 자신에 대한 표상, 애착 유형 등에 대해 알아봄. | |
| 5. | ![]() |
감정이해 (사랑의준비2) | 사랑을 하기 위한 두 번째 준비로서 감정 이해에 대해 알아봄. 감정의 정의, 의미. 다양한 감정 다스리기와 감정표현 (I-메시지, You-메시지) 등. | |
| 6. | ![]() |
사랑의 준비 성의 이해 | 남녀의 성과 성의 차이, 성역할, 성적 자기결정권 등에 대해 알아봄. | |
| 7. | ![]() |
연애 | 이성 교제 및 데이트의 의의, 이성교제의 발전과정, 이성교제에서의 문제들 (실연, 데이트 폭력, 남녀의 의사소통 등)에 대해 알아본다. | |
| 8. | ![]() |
결혼과 배우자 선택과정 | 결혼의 의미, 결혼에 대한 다양한 선택 (결혼, 독신, 동거 등), 배우자 선택 유형 (중매혼, 자유혼, 절충혼 등), 배우자 선택 조건, 배우자 선택 과정에 대해 알아본다. | |
| 9. | ![]() |
결혼준비 | 결혼의 의의, 결혼 준비하기, 결혼 설계하기, 작은 결혼식 등에 대해 알아본다. | |
| 10. | ![]() |
부모의 탄생 (임신과 출산) | 임신 준비하기, 임신과 태교, 출산 등에 대해 알아본다. | |
| 11. | ![]() |
좋은 부모되기 I: 신생아기, 영아기 | 신생아기, 영아기 발달적 특징, 신생아기, 영아기 부모의 역할, 애착의 유형, 대상영속성 개념, 신체적 접촉의 중요성, 기질과 양육 태도 등에 대해 알아본다. | |
| 12. | ![]() |
좋은 부모되기 II: 유아기 | 유아기 발달 특징, 보존 개념, 언어발달, 유아기 자녀를 위한 부모의 역할 등에 대해 알아본다 | |
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좋은 부모되기 III:아동/청소년기 | 아동/청소년기 발달 특징과 부모 역할에 대해 알아본다. 학교생활 적응 돕기, 공감형성을 위한 감정코칭, 사춘기 등에 대해 알아본다. | |
| 14. | ![]() |
부모양육태도 | 부모됨의 동기, 부모됨에 대한 다양한 선택 (입양 가족, 무자녀 가족, 한 자녀 가족, 미혼부모 가족 등) 부모됨의 준비, 양육 태도 등에 대해 알아본다. | |
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