이야기 만들기
- 순천향대학교
- 김규종
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2023년 2학기
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- 조회수
- 3,806
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- 강의계획서
- 강의계획서
21세기 과학기술혁명 시대에 왜 이야기가 환영받는 것일까? 본 강좌는 이 질문에서 출발하여 스토리텔링의 구성 원리를 살펴보고 다양한 콘텐츠의 스토리텔링 전략을 분석하는 한편, 최근 Visual Thinking과 원격 미디어 환경을 고려하여 직접 창의적인 스토리텔링을 시도해본다. ‘이야기 만들기’는 ‘나’와 세계를 성찰하고 창조하는 작업이다.
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수업소개 & 이야기의 힘
차시별 강의
| 1. | |
수업소개 & 이야기의 힘 | 수업의 개요와 학습 목표인 이야기의 중요성을 이해한다. |  |
| 2. | |
이야기하는 인간 | 스토리텔링의 감성적 인식이 창출하는 효과를 이해한다. | |
| 3. | |
스토리 리텔링(1) | 스토리 리텔링을 활용하여 ‘이야기 만들기’ 브레인스토밍을 한다. | |
| 4. | |
스토리 리텔링(2) | 3주차 수업에 이어서 스토리 리텔링을 심화 학습한다. | |
| 5. | |
이야기의 단락, 시퀀스 | 이야기의 단락이라고 할 수 있는 시퀀스 개념을 구체적인 예시를 통해 이해한다. | |
| 6. | |
시놉시스와 스토리보드 | 이야기 만들기의 첫 번째 단계로 시놉시스와 스토리보드의 개념을 살펴본다. | |
| 7. | |
플롯 | 실제 작품의 플롯을 분석해 보고 갈등과 플롯을 활용하여 직접 스토리텔링하는 방식을 습득한다. | |
| 9. | |
낯설게 하기 | 글쓰기 전략 중에서 낯설게 하기 방법을 학습한다. | |
| 10. | |
문학 스토리텔링 | 스토리텔링 중에서 문학에 적용된 글쓰기 방법을 학습한다. | |
| 11. | |
뮤지컬 스토리텔링(1) | 뮤지컬 스타일과 장르에 대해서 학습한다. | |
| 12. | |
뮤지컬 스토리텔링(2) | 뮤지컬에서 사용하는 음악기반의 스토리텔링과 가사를 이용한 스토리텔링에 대해서 학습한다. | |
| 13. | |
영상 스토리텔링⑴ | 애니매이션의 스토리텔링 전략에 대해 학습한다. | |
| 14. | |
영상 스토리텔링⑵ | 다큐멘터리에서 구현되는 스토리텔링의 특징을 살펴본다. | |
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