대중소비사회와 소비자교육
- 건국대학교
- 박배진
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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >경제학
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- 강의학기
- 2017년 1학기
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- 조회수
- 5,017
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- 강의계획서
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대중소비 사회에서 소비자의 역할, 소비자의 다양한 유형을 분류해 보고, 생활 속에서 합리적인 소비자가 될 수 있도록 소비자 교육을 위한 전반적인 이론을 습득해 본다. 그리고 이를 통하여 생활 속에서일어나는 다양한 소비자 문제를 해결하고 소비자를\ 보호하기 위한 방안도 배우며, 궁극적으로는 합리적인 소비생활을 위한 가이드를 제공한다.
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오리엔테이션
차시별 강의
| 1. | |
오리엔테이션 | 강의에 대한 전반적인 안내 |  |
| 2. | |
소비자란 누구인가? | 소비자의 개념, 소비자의 유형분류 | |
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소비자란 누구인가? | 소비자는 위대한가?, 소비자가 위대하기 위해서는 어떻게 해야 하는가? | |
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| 3. | |
고도의 소비사회 속에서 소비자와 정보 | 고도의 소비사회란 무엇인가?, 고도의 소비사회와 정보는 어떤 관계가 있는가? | |
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고도의 소비사회 속에서 소비자와 정보 | 소비자와 정보 | |
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| 4. | |
소비생활 향상 | 소비생활 향상을 위한 정보 | |
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소비생활 향상 | 소비자의 구매의사 결정과정과 결정에 영향을 미치는 요인, 소비자와 정보원 | |
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| 5. | |
고도의 소비사회 속에서 소비자와 광고 및 유행 | 소비자와 광고는 어떤 관계가 있는가?, 고도의 소비사회에서 표시 및 광고행위의 유형은 어떠한가? | |
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고도의 소비사회 속에서 소비자와 광고 및 유행 | 고도의 소비사회에서 소비자와 유행은 어떤 관계가 있는가?, 고도의 소비사회에서 소비자의 역할은 무엇인가? | |
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| 6. | |
소비자 교육의 필요성 | 소비자 문제의 원인과 소비자 보호, 소비자 교육의 개념과 내용 | |
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소비자 교육의 필요성 | 생활 속에서의 소비자 교육, 소비자 교육의 방법론 | |
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| 7. | |
생활 속에서의 소비자 권리와 책임 | 소비자 주권과 소비자 주의, 소비자의 권리와 책임 | |
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소비자 정책의 흐름과 시장의 변화 | 한국 소비자 정책의 흐름, 시장이 변화하려면 어떤 것들이 필요한가? | |
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| 8. | |
생활 속에서의 소비자 피해구제 | 소비자 피해구제의 필요성과 방법 | |
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생활 속에서의 소비자 피해구제 | 소비자 피해구제 절차, 소비자 분쟁해결 기준 | |
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| 9. | |
할부거래 및 특수판매 | 할부거래, 특수판매, 철회권 | |
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할부거래 및 특수판매 | 리콜제도, 제조물 책임법, 리콜과 제조물 책임법의 차이, 제조물 책임상담 센터 | |
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| 10. | |
특강 - 금융소비 이야기 | 재무설계, 금융개념, 소득, 합리적 소비와 지출관리 | |
| 11. | |
정보화와 소비생활 | 정보화와 사회의 순기능과 역기능, 전자상거래로 인한 소비자문제 | |
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정보화와 소비생활 | 지속가능한 소비, 자연친화적 소비 | |
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| 12. | |
토론 특강 | 대학생들이 경험하는 소비문제에 관한 토론 | |
| 13. | |
소비문화 | 소비행동 접근방식, 베블렌효과, 속물효과, 편승효과, 터부효과 | |
|
소비문화 | 과소비, 과시소비, 충동구매, 중독구매, 모방소비, 합리적소비 | |
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| 14. | |
한 학기 수업을 마치며 | 소비자는 끊임없이 진화하고 있다. 소비도 전략이다. 소비, 책임인가 권리인가?, 소비시장이 변하고있다. 시장의 틀을 바꾸는 패러다임 변화에 주목하라, 소비문화의 딜레마 최저가격 | |
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