1. | ![]() |
원격교육 개념 | 원격교육 개념 | ![]() |
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원격교육 개념 | 원격교육 개념 | ![]() ![]() |
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원격교육 개념 | 원격교육 개념 | ![]() |
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원격교육 개념 | 원격교육 개념 | ![]() |
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2. | ![]() |
원격교육의 발달 | 원격교육의 발달 | ![]() |
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원격교육의 발달 | 원격교육의 발달 | ![]() ![]() |
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국내 원격교육의 발달 | 국내 원격교육의 발달 | ![]() |
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원격교육의 운영원리와 새로운 접근방향 | 원격교육의 운영원리와 새로운 접근방향 | ![]() |
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3. | ![]() |
원격교육의 제 이론 | 독립성과 자율성 이론 | ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 독립성과 자율성 이론 | ![]() ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 교수의 산업화 이론 | ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 교수의 산업화 이론 | ![]() ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 상호작용과 커뮤니케이션 이론 | ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 상호작용과 커뮤니케이션 이론 | ![]() ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 학습공간 확장 이론 | ![]() |
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원격교육의 제 이론 | 학습공간 확장 이론 | ![]() ![]() |
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4. | ![]() |
원격교육의 관련연구 | 원격교육 이론 및 질 관리 관련 연구 | ![]() |
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원격교육의 관련연구 | 원격교육 이론 및 질 관리 관련 연구 | ![]() ![]() |
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원격교육의 관련연구 | 원격교육 학습자, 학습효과 및 매체 연구 | ![]() |
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원격교육의 관련연구 | 원격교육 학습자, 학습효과 및 매체 연구 | ![]() ![]() |
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5. | ![]() |
원격교육의 현장이해 | 국내외 이러닝 산업 현황 | ![]() |
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원격교육의 현장이해 | 국내외 이러닝 산업 현황 | ![]() ![]() |
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원격교육의 현장이해 | 국내 교육현장별 이러닝 현황 | ![]() |
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원격교육의 현장이해 | 국내 교육현장별 이러닝 현황 | ![]() ![]() |
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6. | ![]() |
원격교육 질관리 | 이러닝 구성요소 | ![]() |
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원격교육 질관리 | 이러닝 구성요소 | ![]() ![]() |
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원격교육 질관리 | 이러닝 질 관리 및 표준화 이슈 | ![]() |
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원격교육 질관리 | 이러닝 질 관리 및 표준화 이슈 | ![]() ![]() |
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7. | ![]() |
교육용 콘텐츠 개발방법론 1 | 교육용 콘텐츠 설계요소 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 개발방법론 1 | 교육용 콘텐츠 설계요소 | ![]() ![]() |
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교육용 콘텐츠 개발방법론 2 | 교육용 콘텐츠 설계모형 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 개발방법론 2 | 교육용 콘텐츠 설계모형 | ![]() ![]() |
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교육용 콘텐츠 개발방법론 3 | Web 개발 준비단계 | ![]() |
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8. | ![]() |
교육용 콘텐츠 설계 1 | 분석 단계 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 1 | 분석 단계 | ![]() ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 1 | 설계 단계: 내용자체 설계 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 1 | 설계 단계: 내용자체 설계 | ![]() ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 1 | 설계단계: 구조 및 인터페이스 설계 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 1 | 설계단계: 구조 및 인터페이스 설계 | ![]() ![]() |
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9. | ![]() |
교육용 콘텐츠 설계 2 | 설계단계: 문서 설계 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 2 | 설계단계: 문서 설계 | ![]() ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 2 | 설계단계: 상호작용, 동기 및 평가 설계 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 2 | 설계단계: 상호작용, 동기 및 평가 설계 | ![]() ![]() |
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10. | ![]() |
교육용 콘텐츠 설계 3 | 내용집필 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 3 | 내용집필 | ![]() ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 3 | 내용집필 적합성 판단 | ![]() |
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11. | ![]() |
교육용 콘텐츠 설계 4 | 스토리보딩 | ![]() |
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교육용 콘텐츠 설계 4 | 스토리보드 적합성 판단 | ![]() |
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12. | ![]() |
원격교육 운영 | 형성평가 | ![]() |
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원격교육 운영 | 이러닝 콘텐츠 품질 | ![]() |
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13. | ![]() |
최근 이러닝 동향 | OCW & MOOC | ![]() |
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최근 이러닝 동향 | 이러닝 vs 모바일러닝 | ![]() |
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