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  • 주제분류
    교육학 >특수교육
  • 강의학기
    2012년 2학기
  • 조회수
    12,562
  •  
이 과목의 목적은 언어 발달과 사용의 과정을 추적하고 관련 이론과 이슈들을 살펴보는 데 있다.

차시별 강의

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1. 비디오 강의 소개 URL
2. 비디오 언어의 요소와 발달 1. 언어의 요소 2. 왜 언어발달을 연구하는가? 3. 언어발달의 최신 연구동향 URL
3. 비디오 언어 발달과 관련한 주요 쟁점들 1. 언어습득은 선천적인가 후천적인가/두뇌의 어느 영역인가 2. 의사소통과 언어:구성주의/기능주의 3. 학습 매커니즘 3. 언어발달의 연구방법 URL
4. 비디오 좌뇌와 우뇌의 언어 1. 언어담당: 좌뇌/우뇌 2. 브로카 실어증& 베르니케 실어증 3. 동등 잠재력 vs 차등 잠재력 가설 4. 아동기의 신경 유연성 URL
5. 비디오 말, 언어와 청각의 중요한 단계, 탄생에서 5세까지 1. 언어병리학자와 청각학자 2. 탄생에서 3개월까지 3. 4-6개월 4. 7개월-1세 5. 1세- 2세 6. 2세-3세 7. 3세-4세 8. 4세-5세 URL
6. 비디오 의사소통능력의 발달 1. 발화의 발전 단계: 발화효과 행위-발화 수반행위-발화 행위 2. 공동 주의집중 3. 몸짓의 사용 4. 언어 이전 상호작용 URL
7. 비디오 음운 발달: 음운 발달 과정을 측정하는 방법 1. 모음 음소의 분류 2. 음운 발달 3. 음운발달 측정 워크시트 URL
8. 비디오 어휘 발달: 어휘 학습 1. 어휘발달 과정: 문맥의존적->비문맥화 2. 50개 어휘 학습/어휘 폭발 3. 어휘 이해와 생산 4. 어휘 인지 과정 5. 어휘 발달의 개인차: 환경발달 요인, 개인발달 요인 URL
9. 비디오 통사와 형태의 발달 1. 의미 단위의 조합체계 2. 초기 복합어 발화 3. 초기 복합어 발화의 특징 4. 초기 발화의 전보적 특징 5. 형태적 발달: 영어의 14개 문법 형태소 발달 순서(Brown, 1973) 6. 개인차 URL
10. 비디오 MLU와 측정 연습 1. 문법적 발달의 측정: MLU의 4단계/MLU측정의 일반적 규칙/MLU측정 방법/MLU의 중요성 URL
11. 비디오 언어, 문화, 인지의 발달 1. 언어와 인지의 관계: 언어=인지의 표현/언어=인지의 영향/언어와 인지의 동시발달/언어="말하기를 위한 생각" 의 영향/ 사고 도구로서의 언어 2. 언어와 인지에서의 동작의 표현 3. 비언어적 개념에서의 언어의 성구별 효과 4. 언어와 사고에서의 공간 관계 인지 URL
12. 비디오 단순언어장애 참고 웹사이트 소개 URL

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