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- 주제분류
- 자연과학 >생활과학 >가정학
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- 강의학기
- 2018년 1학기
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- 조회수
- 13,324
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
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최근 소비자들의 소비성향은 자기지향적인 소비에서 가치지향적인 소비로 변화하고 있다. 즉, 가격대비 품질을 따지던 합리적 소비패턴이 환경보호와 사회발전이라는 인류의 공동가치를 추구하는 윤리적 소비로 발전하고 있다. 본 교과에서는 윤리적 소비의 특성을 이해하고, 윤리적 소비가 소비생활에 어떻게 관련되어 역할과 기능을 수행하는지를 이해하며, 나아가 이를 실천할 수 있도록 학습한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
현대 소비사회의 특성(1) | 생각해보기자료: ‘희한한 빵집’, 동영상자료:‘이상한나라의 경제학-베블런’ | |
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현대 소비사회의 특성(2) | 소비사회의 발달, 현대소비사회의 특성과 문제점 | |
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강의자료 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
소비윤리와 윤리적 소비(1) | 생각해보기: ‘그가 유죄인 이유' | |
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소비윤리와 윤리적 소비(2) | 소비윤리란 무엇인가 | |
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소비윤리와 윤리적 소비(3) | 소비윤리의 내용은 무엇인가 | |
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| 3. | ![]() |
상거래 소비윤리(1) | 생각해보기자료: ‘공유지의 희극’, 상거래소비윤리란 무엇인가 | |
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상거래 소비윤리(2) | 상거래 소비윤리는 왜 지켜야 하는가 | |
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| 4. | ![]() |
구매운동(1) | 생각해보기자료:‘세계가 100명의 마을이라면’, 동영상자료:‘파란스웨터의 여행’, 동영상자료:‘회장님의 유언장’, 동영상자료:‘착한커피’ | |
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구매운동(2) | 구매운동이란 무엇인가, 구매운동은 왜 하는가 | |
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강의자료 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
불매운동(1) | 생각해보기자료: ‘산다는 것’ | |
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불매운동(2) | 불매운동이란 무엇인가, 불매운동은 왜 하는가 | |
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| 6. | ![]() |
녹색소비(1) | 생각해보기자료: ‘행복한 불편' | |
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녹색소비(2) | 녹색소비란 무엇인가, 녹색소비는 왜 해야 하는가 | |
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| 7. | ![]() |
로컬소비(1) | 생각해보기자료: ‘일주일에 3km다이어트’ | |
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로컬소비(2) | 로컬소비란 무엇인가 | |
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로컬소비(3) | 로컬소비는 왜 해야 하는가 | |
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강의자료 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
공정무역(1) | 생각해보기자료:‘커피한잔의 이야기’ | |
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공정무역(2) | 동영상자료: ‘콜린 퍼스’ | |
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공정무역(3) | 공정무역이란 무엇인가, 공정무역은 왜 해야 하는가 | |
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강의자료 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
공동체운동(1) | 생각해보기자료: ‘우리의 시간은 평등하다’ | |
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공동체운동(2) | 공동체운동이란 무엇인가 | |
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공동체운동(3) | 공동체운동은 왜 해야 하는가 | |
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강의자료 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
절제와 간소한 삶(1) | 생각해보기자료: ‘아미시 프로젝트’ | |
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절제와 간소한 삶(2) | 절제와 간소한 삶이란 무엇인가 | |
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절제와 간소한 삶(3) | 왜 절제와 간소한 삶을 살아야 하는가 | |
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