1. | 수학교육2 입문 | 활동자료 개발 및 적용, 학습모형 적용 및 개발 | ||
2. | 자연수 연산 | 문제 상황을 제시하고, 구체물 조작활동을 통하여 문제를 해결하는 가운데 연산의 원리를 깨닫게 한다 | ||
3. | 자연수의 성질 | 자연수의 성질을 알아본다 | ||
4. | 유리수 | 분수발생의 역사적 배경 | ||
5. | 유리수의 연산 | 분수의 곱셈과 나눗셈의 관계를 파악, 소수의 계산은 분수와 관련지어 지도하여 개념을 형성하게 한다 | ||
6. | 도형 | 기본 도형에 대한 개념의 이해, 도형에 관한 기초적인 지식과 기능 습득 | ||
7. | 측정 | 사물의 크기, 측정할 수 있는 사물의 특성에 대해 이해 | ||
8. | 확률과 통계 | 불확실한 미래에 대한 합리적인 판단 | ||
9. | 문제해결의 지도 | 수학의 전 영역에 걸쳐 문제해결 방법으로 지도 | ||
10. | 규칙성 | 일정한 규칙으로 배열된 수, 도형, 무늬, 현상, 행동 등에 대한 정의 |