에듀테크의 이해
- 광주/전남권역센터
- 류지헌
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2022년 2학기
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- 조회수
- 9,202
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- 강의계획서
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이 강좌는 멀티미디어 설계원리에 대한 이론적인 내용을 이해하고, 가상현실 및 증강현실의 설계과정을 알아보기 위한 것입니다. 강좌에서는 가상현실과 교육에 대한 활용사례 등을 배울 것입니다. 이 강좌를 수강하기 위해서 코딩기술이나 전문적인 프로그래밍 기술은 필요하지 않습니다. 이 강좌에서는 멀티미디어 설계원리에 대해 이론적 근거를 바탕으로 설명하고, 실제 설계원리와 적용 사례를 이해하고 분석하고자 합니다.
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
에듀테크의 개념
차시별 강의
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에듀테크의 개념 | 에듀테크의 개념 에듀테크의 영역 |  |
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이러닝과 온라인 교육 | 이러닝 | |
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멀티미디어 학습이론 | 모바일, 소셜미디어, 디지털 교과서 실감미디어 | |
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멀티미디어 학습이론 | 모바일, 소셜미디어, 디지털 교과서 실감미디어 | |
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실감미디어 | 멀티미디어 학습원리 인지부하 | |
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메타버스 | 가상현실 메타버스 | |
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인공지능 | 인공지능 | |
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| 2. | |
이러닝의 개념 | 이러닝의 의미 이러닝의 확산 | |
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온라인 교육 | 온라인교육 학습콘텐츠관리시스템 | |
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원격교육 | 원격교육의 운영 원격교육의 장단점 | |
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혼합형 이러닝 | 혼합형 이러닝 거꾸로 학습 | |
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MOOC의 이해 | 온라인 교육 자료 MOOC 플랫폼 | |
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K-MOOC의 활용 | K-MOOC 학점은행제 | |
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| 3. | |
모바일 학습 | 모바일 학습의 특징 모바일 학습을 위한 인프라 동향 확인 | |
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소셜 미디어 | 소셜 미디어와 사회 연결망 | |
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디지털교과서 | 디지털교과서의 미래 | |
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스마트러닝과 마이크로러닝 | 스마트러닝 마이크로러닝 | |
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Z세대의 특징 | Z 세대 세대간 행동특성의 차이 | |
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최신매체와 교수학습 동향 | 디지털 매체의 활용 동향 교수학습의 최신동향 분석 | |
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