| 1. | |
오리엔테이션 | 강의 개요 및 학습자료 소개 |  |
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오리엔테이션 | 강의 개요 및 학습자료 소개 |  |
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| 2. | |
평생교육과 차문화1 | 평생교육과 차문화 1 | |
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평생교육과 차문화1 | 평생교육과 차문화 1 | |
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| 3. | |
평생교육과 차문화2 | 마시면서 쉬어가는 茶의 특징 | |
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평생교육과 차문화 2 | 마시면서 쉬어가는 茶의 특징 | |
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| 4. | |
평생교육과 차문화3 | 기다림과 비움이 주는 차생활의 유익함 | |
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평생교육과 차문화3 | 기다림과 비움이 주는 차생활의 유익함 | |
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| 5. | |
라이프사이클과 다례교육(학습기1) | 영.유아 인성다례교육의 실제 | |
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라이프사이클과 다례교육(학습기1) | 영.유아 인성다례교육의 실제 | |
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| 6. | |
라이프사이클과 다례교육(학습기2) | 유아 다례놀이 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(학습기2) | 유아 다례놀이 프로그램 | |
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| 7. | |
라이프사이클과 다례교육(학습기3) | 유아다례 창의성놀이 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(학습기3) | 유아다례 창의성놀이 프로그램 | |
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| 9. | |
라이프사이클과 다례교육(학습기4) | 유아다례 음악놀이 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(학습기4) | 유아다례 음악놀이 프로그램 | |
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| 10. | |
라이프사이클과 다례교육(학문기1) | 아동.청소년 인성다례 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(학문기1) | 아동.청소년 인성다례 프로그램 | |
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| 11. | |
라이프사이클과 다례교육(학문기2) | 청소년 진로직업 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(학문기2) | 청소년 진로직업 프로그램 | |
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| 12. | |
라이프사이클과 다례교육(학문기3) | 차를 좋아하는 예절바른 2030! | |
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라이프사이클과 다례교육(학문기3) | 차를 좋아하는 예절바른 2030! | |
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| 13. | |
라이프사이클과 다례교육(실천기) | 구용구사와 창의인성교육 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(실천기) | 구용구사와 창의인성교육 프로그램 | |
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| 14. | |
라이프사이클과 다례교육(계승기) | 가정생활 예절교육 프로그램 | |
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라이프사이클과 다례교육(계승기) | 가정생활 예절교육 프로그램 | |
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