강좌 소개수업내용/목표1.디아스포라(diaspora)의개념과의미를이해할수있다.2. 한국역사 속에서 디아스포라의 사례를 탐색하고, 그 보편·특수성을 설명할 수 있다.3. 디아스포라 학습을 기반으로, 현대 이주민 사회·집단의 차별문제와 그 해결방안을 모색할 수 있다.홍보/예시 영상강좌 운영 계획 주차주차명차시차시명1코리안 디아스포라 입문1-1(도입)무엇으로부터 시작할 것인가?1-2첫 번째 키워드-차이나타운1-3디아스포라의 개념과 디아스포라 민족1-4한국의 중국인 디아스포라-역사적접근1-5두,세 번째 키워드-다문화와외국인노동자1-6(소결)다시 디아스포라2중국대륙에서 활동한 한국 고대의 디아스포라2-1(도입)한국 고대사 속의 디아스포라2-2고구려 백제 유민의 중국이주와 삶2-3고구려 백제 유민의 정체성과 중국 민족 정책2-4재당신라인 사회와 장보고2-5발해 유민의 동향과 정체성2-6(소결)고대 중국의 한인 디아스포라의 역사와 정체성3고려-조선을향한 귀화인의 역사3-1(도입)고려･조선과중국의 인적 교류3-2귀화인이 고려 성립에 끼친 영향3-3고려-원관계 성립과 케링구･공녀3-4조선 향화인에 대한 대우3-5향화인의 사례-청해이씨와 전주 주씨3-6(소결)고려･조선과중국의 인적 교류에 대한 의미4전근대 일본열도 속의 ‘코리안’디아스포라4-1(도입)근대 이전 한반도인의 도일 추이4-2고대 한반도 정세와 도왜인4-3신찬성씨록에 보이는 한반도계 씨족4-49세기일본 속 신라인 디아스포라4-5임진왜란 피로인과 그 후손들의 삶4-6(소결)전근대 ‘코리안’디아스포라와 열도사회의 다이버시티5일본 한인 디아스포라5-1(도입)제국일본과 재일 한인의 형성5-2식민지 조선인의 일본도항과 재일 한인의 형성5-3해방 이후 재일 한인 사회의 형성5-4해방의 순간 : 귀환과 잔류 사이의 선택5-5재일 한인 차별과 헤이트스피치5=6(소결)재일 한인의 현재와 디아스포라6중국 한인 디아스포라6-1(도입)재중 한인의 역사적 배경6-2조선농민 이주와 독립운동 기지 건설6-3만주사변과 조선인 집단이주6-4한반도...