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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2024년 1학기
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- 조회수
- 944
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- 강의계획서
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1. 영유아보육프로그램 개발의 기초가 되는 철학적 사상과 심리학적 이론, 시대적/사회적 배경을 이해한다.
2. 영유아보육프로그램 개발의 자원으로서 다양한 영유아보육프로그램 및 접근법의 개발배경과 운영 특징을 고찰한다.
3. 영유아보육프로그램 개발의 과정과 단계별 주요 내용 및 원리를 이해하고, 적용한다.
4. 영유아보육프로그램의 질적 수준과 효과를 평가하기 위한 구체적인 평가방법을 모색해본다.
2. 영유아보육프로그램 개발의 자원으로서 다양한 영유아보육프로그램 및 접근법의 개발배경과 운영 특징을 고찰한다.
3. 영유아보육프로그램 개발의 과정과 단계별 주요 내용 및 원리를 이해하고, 적용한다.
4. 영유아보육프로그램의 질적 수준과 효과를 평가하기 위한 구체적인 평가방법을 모색해본다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
국내 영유아 프로그램 | 다양한 국내 영유아 프로그램이 개발된 배경, 목적, 운영특징을 이해할 수 있다. | |
| 2. | ![]() |
프로그램 개발의 개념 및 필요성 | 프로그램 개발의 과정 및 구성체계를 설명할 수 있다. | |
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