1. |
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수업 안내와 강의 전반에 걸친 개요 |
강의 계획서에 대한 설명과 이를 실행하기위한 구체적인 안내를 제공한다. |
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수업 안내와 강의 전반에 걸친 개요 |
강의 계획서에 대한 설명과 이를 실행하기위한 구체적인 안내를 제공한다. |
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수업 안내와 강의 전반에 걸친 개요 |
강의 계획서에 대한 설명과 이를 실행하기위한 구체적인 안내를 제공한다. |
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2. |
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유대인들은 어떻게 살았는가? |
유대인들의 역사를 그들의 시조인 아브라함부터 바르 코흐바 반란에 이르기까지 간략하게 살펴본다. |
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유대인들은 어떻게 살았는가? |
유대인들의 역사를 그들의 시조인 아브라함부터 바르 코흐바 반란에 이르기까지 간략하게 살펴본다. |
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유대인들은 어떻게 살았는가? |
유대인들의 역사를 그들의 시조인 아브라함부터 바르 코흐바 반란에 이르기까지 간략하게 살펴본다. |
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유대인들은 어떻게 살았는가? |
유대인들의 역사를 그들의 시조인 아브라함부터 바르 코흐바 반란에 이르기까지 간략하게 살펴본다. |
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3. |
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유대인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
유대인들은 종교가 구심점이 되는 독특한 민족으로서 그들의 사고방식을 결정하는 그들의 신앙을 살펴본다. 특별히 그들의 토대가 되는 유일신 사상과 선민사상을 살펴보고 그들의 삶과 윤리의 토대가 되는 율법을 살펴본다. |
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유대인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
유대인들은 종교가 구심점이 되는 독특한 민족으로서 그들의 사고방식을 결정하는 그들의 신앙을 살펴본다. 특별히 그들의 토대가 되는 유일신 사상과 선민사상을 살펴보고 그들의 삶과 윤리의 토대가 되는 율법을 살펴본다. |
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유대인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
유대인들은 종교가 구심점이 되는 독특한 민족으로서 그들의 사고방식을 결정하는 그들의 신앙을 살펴본다. 특별히 그들의 토대가 되는 유일신 사상과 선민사상을 살펴보고 그들의 삶과 윤리의 토대가 되는 율법을 살펴본다. |
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3. |
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유대인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
유대인들은 종교가 구심점이 되는 독특한 민족으로서 그들의 사고방식을 결정하는 그들의 신앙을 살펴본다. 특별히 그들의 토대가 되는 유일신 사상과 선민사상을 살펴보고 그들의 삶과 윤리의 토대가 되는 율법을 살펴본다. |
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유대인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
유대인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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유대인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
유대인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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4. |
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유대인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
유대인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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유대인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
유대인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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그리스도인들은 어떻게 살았는가? |
그리스도인들의 역사를 예수님 시대부터 시작하여 초대교회와 그 이후의 역사를 살펴본다. |
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6. |
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그리스도인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스도인들의 신앙의 핵심적인 내용인 복음을 중심으로 그들의 사고내용을 살펴본다. |
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그리스도인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스도인들의 신앙의 핵심적인 내용인 복음을 중심으로 그들의 사고내용을 살펴본다. |
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그리스도인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스도인들의 신앙의 핵심적인 내용인 복음을 중심으로 그들의 사고내용을 살펴본다. |
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그리스도인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스도인들의 신앙의 핵심적인 내용인 복음을 중심으로 그들의 사고내용을 살펴본다. |
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7. |
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그리스도인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스도인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이를 듣는 학생들이 질의응답하는 시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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그리스도인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스도인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이를 듣는 학생들이 질의응답하는 시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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7. |
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그리스도인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스도인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이를 듣는 학생들이 질의응답하는 시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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그리스도인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스도인들의 절기와 종교생활, 그리고 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이를 듣는 학생들이 질의응답하는 시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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중간고사 |
이제까지 배운 내용을 중심으로 평가한다. |
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그리스인들은 어떻게 살았는가? |
그리스라는 도시국가가 어떻게 형성되며, 발전했고 그리고 쇠퇴하게 되었는지를 일별하는 시간을 갖는다. |
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9. |
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그리스인들은 어떻게 살았는가? |
그리스라는 도시국가가 어떻게 형성되며, 발전했고 그리고 쇠퇴하게 되었는지를 일별하는 시간을 갖는다. |
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그리스인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스인들의 사고를 반영하고 있는 그들의 신화와 그들의 철학을 살펴봄으로써 오늘날 서양의 사고방식의 중요한 토대를 살펴보고자 한다. |
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그리스인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스인들의 사고를 반영하고 있는 그들의 신화와 그들의 철학을 살펴봄으로써 오늘날 서양의 사고방식의 중요한 토대를 살펴보고자 한다. |
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그리스인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스인들의 사고를 반영하고 있는 그들의 신화와 그들의 철학을 살펴봄으로써 오늘날 서양의 사고방식의 중요한 토대를 살펴보고자 한다. |
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그리스인들은 뭘 생각하고 살았는가? |
그리스인들의 사고를 반영하고 있는 그들의 신화와 그들의 철학을 살펴봄으로써 오늘날 서양의 사고방식의 중요한 토대를 살펴보고자 한다. |
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11. |
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그리스인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스인들의 민주정치와 그들의 건축 등, 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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그리스인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스인들의 민주정치와 그들의 건축 등, 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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그리스인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스인들의 민주정치와 그들의 건축 등, 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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11. |
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그리스인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
그리스인들의 민주정치와 그들의 건축 등, 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이에 대하여 듣는 학생들이 질의응답시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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로마인들은 어떻게 살았는가? |
로마라는 나라가 어떻게 생겨났으며, 공화정에서 황제 정치로 발전하는 과정과 그리고 몰락하는 과정을 간단하게 살펴본다. |
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로마인들은 어떻게 살았는가? |
로마라는 나라가 어떻게 생겨났으며, 공화정에서 황제 정치로 발전하는 과정과 그리고 몰락하는 과정을 간단하게 살펴본다. |
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로마인들은 어떻게 살았는가? |
로마라는 나라가 어떻게 생겨났으며, 공화정에서 황제 정치로 발전하는 과정과 그리고 몰락하는 과정을 간단하게 살펴본다. |
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로마인들은 뭘 생각하고 살았는가?` |
로마인들의 사고를 담고 있는 그들의 철학과 사상의 몇 가지 특징적인 면들을 검토한다. |
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13. |
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로마인들은 뭘 생각하고 살았는가?` |
로마인들의 사고를 담고 있는 그들의 철학과 사상의 몇 가지 특징적인 면들을 검토한다. |
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13. |
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로마인들은 뭘 생각하고 살았는가?` |
로마인들의 사고를 담고 있는 그들의 철학과 사상의 몇 가지 특징적인 면들을 검토한다. |
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로마인들은 뭘 생각하고 살았는가?` |
로마인들의 사고를 담고 있는 그들의 철학과 사상의 몇 가지 특징적인 면들을 검토한다. |
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로마인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
로마인들의 공화정치와 그들의 건축 등, 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이를 듣는 학생들이 질의응답하는 시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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14. |
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로마인들의 삶의 모습은 어떠했는가? |
로마인들의 공화정치와 그들의 건축 등, 그들의 문화 전반에 대해 흥미로운 주제나 사건과 유적지 등을 학생들이 조사하여 발표하고 이를 듣는 학생들이 질의응답하는 시간을 통하여 토론을 진행한다. |
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