| 1. | |
초등무용교육의 이해 | 초등무용교육의 문제점 및 개선방안 |  |
| 2. | |
표현활동의 움직임 언어와 움직임 요소 | 표현활동의 움직임 언어와 움직임 요소에 대한 재정립 | |
| 3. | |
표현활동의 창작표현의 과정 | 창작표현의 정의 및 효과 | |
| 4. | |
움직임 표현1 (기본 움직임 익히기) | 움직임 표현의 기본동작 익히기 | |
| 5. | |
주제표현1 | 창작무용 발표 및 감상 | |
| 6. | |
민속표현1 (외국의 민속무용) | 민속무용의 의미와 가치 | |
| 7. | |
민속표현2 (외국의 민속무용) | 외국 민속무용의 종류 및 실제 | |
| 8. | |
민속표현3 (우리나라 민속무용) | 우리나라 무용의 특성 및 기본동작 익히기 | |
| 9. | |
민속표현4 (우리나라 민속무용) | 우리나라 민속무용의 실제 및 부채춤 | |
| 10. | |
리듬표현1 (댄스스포츠) | 댄스스포츠의 의미와 성격, 효과 알아보기 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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