| 1. | |
다문화사회의 이해 | 다문화사회 도래와 특징 |  |
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다문화주의 의미와 성격 | 동화주의와 다문화주의 | |
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| 2. | |
지구촌 이주의 시대 | 한국 이주민의 역사 | |
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한국 다문화 사회의 특징 | 한국의 이주민 구성 현황 | |
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| 3. | |
국제결혼가정의 현황 | 결혼이주가정의 현황과 교육 | |
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북한이탈주민의 현황 | 다문화가정과 자녀를 위한 교육적 지원 노력 | |
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| 4. | |
다문화 사회의 인권 | 다문화 사회와 인권의 관계 | |
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인권과 다문화교육 | 인권을 반영한 다문화교육 | |
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| 5. | |
다문화교육의 개념 | 다문화교육의 유사 개념 | |
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다문화교육 주요 쟁점 | 문화 다원주의적 관점 | |
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| 6. | |
다문화교육의 필요성 | 다문화교육의 목표 | |
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다문화적 시민성 | 다문화가정 자녀를 위한 평등한 교육기회 제공 | |
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| 7. | |
다문화교육의 방향 | 다문화교육의 다양한 방법들 | |
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다문화교육 체계 | 다문화교육 내용 요소 | |
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| 8. | |
다문화교육과 교사 | 교사의 다문화 관련 인식 및 태도 | |
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다문화교육에서 요구되는 교사의 역할 | 다문화 교사 교육의 필요성 | |
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| 9. | |
다문화 도서의 개념 | 다문화 도서를 활용한 수업의 절차 및 유의점 | |
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다문화 도서 선정 기준 | 다문화 도서를 활용한 다문화 수업의 실제 | |
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| 10. | |
영화 활용한 다문화교육 | 영화를 활용한 다문화교육 절차와 유의점 | |
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다문화교육에 활용 영화 | 영화를 활용한 다문화교육의 실제 | |
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| 11. | |
신문활용수업 | 교육방법으로서 신문활용수업에 대한 이해 | |
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다문화교육에서 신문활용 | 다문화교육에 활용할 만한 신문 | |
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| 12. | |
역할놀이활용수업 | 교육방법으로서 역할놀이수업에 대한 이해 | |
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다문화교육에서 역할놀이 | 다문화교육에 활용할 만한 역할놀이 | |
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| 13. | |
외국문화 체험활용 수업 | 교육방법으로서 외국문화체험 수업에 대한 이해 | |
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다문화교육에서 외국문화체험 | 다문화교육에 활용할 만한 외국문화 체험 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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