1. |
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1장 말-언어-의사소통의 개념 |
개념, 법적정의, 진단도구, 지원서비스 |
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2. |
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2장 언어기관의 생리학적 이해 1 |
언어산출기관중 호흡, 발성, 조음기관을 설명 |
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3. |
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2장 언어기관의 생리학적 이해 2 |
언어이해 및 산출 기관 신경기관, 청각기관을 설명 |
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4. |
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3장 언어의 구조 |
언어장애를 이해하고 진단하기 위해 언어구조를 설명함 |
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5. |
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4장 언어발달과 언어발달검사 1 |
정상적인 언어발달을 이해, 표준화검사도구를 설명 |
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6. |
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4장 언어발달과 언어발달검사 2 |
비표준화검사인 자발화검사를 설명 |
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7. |
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5장 단순언어장애 |
단순언어장애의 정의와 특성을 설명 |
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9. |
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6장 조음음운장애 |
구어장애중 조음음운장애를 정의하고 유형을 분류, 중재방법을 설명 |
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10. |
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7장 유창성장애 |
구어장애중 유창성장애를 정의하고 유형을 분류, 중재방법을 설명 |
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11. |
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9장 지적장애아동 의사소통 지도 |
특수교육대상학생중 지적장애학생의 의사소통 특성을 이해하고 지도방법을 설명 |
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12. |
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10장 자폐성장애아동 의사소통 지도 |
특수교육대상학생중 자폐성장애학생의 의사소통 특성을 이해하고 지도방법을 설명 |
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13. |
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11장 뇌성마비아동 의사소통지도 |
특수교육대상학생중 뇌성마비학생의 의사소통 특성을 이해하고 지도방법을 설명 |
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14. |
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12장 부모교육 및 언어중재 |
부모교육의 필요성과 다양한 언어중재 방법을 설명 |
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