외국인을 위한 글쓰기
- 중앙대학교
- 류찬열
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >국어국문학
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- 강의학기
- 2018년 1학기
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- 조회수
- 23,354
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- 강의계획서
- 강의계획서
이 과목은 유학생들의 한국어 글쓰기 능력 신장을 위하여 개설되었다. 학생들은 적절한 읽기 자료와 활동, 연습문제 등을 중심으로 글쓰기의 원리를 이해하고 한국어 글쓰기의 기초를 익힌 후, 유형별 글쓰기 실습을 수행한다. 실습 대상이 되는 글쓰기는 자기소개서, 보고서, 감상문 등이 될 것이다. 학생들은 글을 작성하고 발표하는 통합적 실습을 함으로써 대학 강의 수강에 요구되는 한국어 글쓰기 능력을 갖추게 될 것이다.
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글쓰기 오리엔테이션(류찬열 교수)
차시별 강의
| 1. | |
글쓰기 오리엔테이션(류찬열 교수) | 1. 학습과정 소개 2. 학습내용 구성 |  |
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글쓰기 오리엔테이션 (류찬열 교수) | |
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| 2. | |
글쓰기의 과정과 단계별 작업들 1(한승우 교수) | 1. 표절과 윤리 2. 글쓰기의 단계 1) 글감 찾기와 주제 선정 2) 구성과 개요 짜기 | |
| 3. | |
글쓰기의 과정과 단계별 작업들 2(한승우 교수) | 1. 도입부 쓰기 2. 본론부 쓰기 3. 마무리 쓰기 4. 고쳐 쓰기 | |
| 4. | |
한국어 글쓰기의 기초(1)(최유숙 교수) | 1. 한국어 문장 쓰기의 기초 1) 문어와 구어 2) 한국어 문장과 문장 성분 | |
| 5. | |
한국어 글쓰기의 기초(2)(최유숙 교수) | 2. 한국어 바로 쓰기 (실제 오류 사례 점검) 1) 문법 오류: 조사 오류, 어미 오류 등 2) 문장 오류: 호응 관계 오류, 중의성 오류 등 3) 어휘 오류: 형태 오류, 의미 오류 등 | |
| 6. | |
자기소개서(1)(김지연 교수) | 1. 자기소개서란 무엇인가? 1) 자기소개서 특성 2) 주제별 자기소개서 | |
| 7. | |
자기소개서(2)(김지연 교수) | 2. 자기소개서 직접 쓰기 1) 나는 누구인가? 2.) 나의 모습 그려보기 3) 자기소개서 작성하기 | |
| 8. | |
보고서 쓰기(1)(김지혜 교수) | 1. 보고서란 무엇인가 1)개요 쓰기 | |
| 9. | |
보고서 쓰기(2)(김지혜 교수) | 2) 단락 쓰기 3) 인용하기 4) 참고 문헌 쓰기 | |
| 10. | |
감상문(1)(노석영 교수) | 1. 감상문이란 무엇인가? 1) 감상문의 특성 2) 감상문의 종류 | |
| 11. | |
감상문(2)(노석영 교수) | 3) 감상문의 구조 4) 좋은 감상문을 위하여 | |
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