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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인류학
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- 강의학기
- 2022년 2학기
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- 조회수
- 30,132
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- 강의계획서
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본 강좌의 목적은 4차 산업혁명시대의 주요 현안을 포스트휴먼과 결부하여 고찰하는 과정을 거쳐 인문지능을 업그레이드하고, 포스트휴먼에 대한 총체적 인식을 토대로 인간에 대한 의미를 심층적으로 고찰할 수 있는 방법을 모색하는 것이다.
이를 위해 포스트휴먼의 개념을 학습하고 4차 산업혁명시대의 주요 기술을 살펴 본 후 포스트휴먼의 조건에 대해 학습한다.
이를 위해 포스트휴먼의 개념을 학습하고 4차 산업혁명시대의 주요 기술을 살펴 본 후 포스트휴먼의 조건에 대해 학습한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
강의 개요 | 대담 | |
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포스트휴먼과 22세기 교양 | 포스트휴먼의 개념 | |
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포스트휴먼과 23세기 교양 | 포스트휴먼과 23세기 교양 | |
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| 2. | ![]() |
포스트휴먼과 존엄사회 | 포스트휴먼과 존엄사회의 이념 | |
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포스트휴먼과 존엄사회 | 디그니타스 이념의 구현 방안 | |
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| 3. | ![]() |
포스트휴먼의 주요 쟁점 | 포스트휴먼의 사회‧문화적 쟁점 | |
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포스트휴먼의 주요 쟁점 | 포스트휴먼의 정치‧경제적 쟁점 | |
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| 4. | ![]() |
포스트휴먼과 테크놀로지 | 테크놀로지와 기술철학 | |
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포스트휴먼과 테크놀로지 | 22세기 인간 그리고 테크놀로지 | |
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| 5. | ![]() |
인공지능과 소통의 재발견 | 인공지능과 핵심역량 | |
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인공지능과 소통의 재발견 | 인간과 기계의 소통 문제 | |
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| 6. | ![]() |
로보틱스와 노동의 재발견 | 로보틱스와 핵심역량 |








