아동상담론
- 신한대학교
- 조영숙
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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2019년 2학기
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- 조회수
- 22,195
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
- 강의계획서
본 과목에서는 다양한 아동상담의 이론적 모델 및 심리검사를 이해하고, 아동상담의 구체적인 과정 및 놀이치료, 미술치료, 독서치료, 부모상담 등의 구체적인 상담기법에 대해 함께 학습하고 연구하여 아동 상담자로서 필요한 이론 및 실제를 학습한다.
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아동발달과 환경
차시별 강의
| 1. | |
아동발달과 환경 | 아동발달에 영향을 주는 개인적, 환경적 요인에 대해 이해할 수 있다. |  |
| 2. | |
아동상담과 아동상담자의 역할 | 아동상담의 의미와 아동상담자의 역할에 대한 이해를 할 수 있다. | |
| 3. | |
정신분석 접근 | 정신분석적 상담이론의 배경과 주요개념을 이해하여 아동상담에 적용하는 과정을 설명할 수 있다. | |
| 4. | |
분석심리 접근 | 분석심리 상담이론의 배경과 주요개념을 이해하여 아동상담에 적용하는 과정을 설명할 수 있다. | |
| 5. | |
행동주의 접근 | 행동주의 상담이론의 배경과 주요개념을 이해하여 아동상담에 적용하는 과정을 설명할 수 있다. | |
| 6. | |
인간중심 접근 | 인간중심 상담이론의 배경과 주요개념을 이해하여 아동상담에 적용하는 과정을 설명할 수 있다. | |
| 7. | |
가족상담 접근 | 가족상담 접근의 배경과 주요개념을 이해하여 아동상담에 적용하는 과정을 설명할 수 있다. | |
| 8. | |
접수상담 및 심리검사 | 접수상담과정을 이해하고 심리검사의 종류를 이해할 수 있다. | |
| 9. | |
사례개념화 | 사례개념화의 개념과 중요성을 이해할 수 있다. | |
| 10. | |
놀이치료 | 놀이치료의 개념을 이해하며, 치료의 과정과 실제에 대해 설명할 수 있다. | |
| 11. | |
해결중심 단기상담 | 해결중심 단기상담의 개념을 이해하며, 상담의 과정과 실제에 대해 설명할 수 있다. | |
| 12. | |
미술치료 | 미술치료의 개념을 이해하며, 치료의 과정과 실제에 대해 설명할 수 있다. | |
| 13. | |
인지행동적 상담 | 인지행동적 상담의 개념을 이해하며, 상담의 과정과 실제에 대해 설명할 수 있다. | |
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