스포츠교육을통한인성발달
- 경일대학교
- 조기범
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- 주제분류
- 예술ㆍ체육 >무용ㆍ체육 >체육학
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- 강의학기
- 2024년 2학기
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- 조회수
- 1,246
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- 강의계획서
- 강의계획서
교육이 추구하고 있는 전인적 인간, 즉 인성교육의 완성을 위해 스포츠와 인성발달의 관계를 살펴보고, 인성교육을 위한 가이드라인을 제시함으로써 인성발달을 위한 스포츠의 역할을 탐색하고자 한다.
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강의소개영상
차시별 강의
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강의소개영상 | 스포츠 경험을 통해 인성 발달의 의미와 영향을 탐구하는 강의 |  |
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오리엔테이션 | 스포츠교육을 통한 인성발달의 개요 | |
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스포츠와 인성발달 개요1 | 수업 소개, 스포츠 교육 및 인성 관련 용어 이해, 현 시대의 스포츠와 인성발달의 가치를 이해 | |
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| 2. | |
스포츠와 인성발달 개요2 | 스포츠와 인성간의 관계 학습, 스포츠가 인성에 미치는 영향에 대한 근거 이해, 스포츠가 인성에 미치는 긍정 및 부정적 사례 | |
| 3. | |
학교체육과 인성발달의 관계 | 운동과 공부의 관계를 이해, 학창시절의 체육시간과 인성과의 관계를 이해, 학교스포츠클럽과 인성과의 관계를 이해 | |
| 4. | |
생활체육과 인성발달의 관계 | 생활체육참여와 인성과의 관계를 이해, 생활체육참여에 따른 긍정적 변화, 인성발달을 위한 개인운동 및 팀운동 관계를 이해 | |
| 5. | |
스포츠중계 및 행사와 인성발달의 관계 | 스포츠중계 및 행사와 인성과의 관계를 이해, 스포츠중계 및 행사를 통한 긍정적 & 부정적 인성발달 사례 | |
| 6. | |
존중과 인성발달 | 올림픽 가치: 존중이란?, 스포츠와 약물복용 관계 이해 및 사례 학습, 스포츠와 폭력 관계 이해 및 사례 학습 | |
| 7. | |
우월함과 인성발달 | 올림픽 가치: 우월함이란?, 스포츠와 선수들의 노력에 대해 이해하고 사례 학습, 스포츠와 편파판정에 대해 이해하고 사례 학습 | |
| 8. | |
우정과 인성발달 | 올림픽 가치: 우정이란?, 스포츠에서의 페어플레이 및 비매너플레이에 대해 이해하고 사례 학습 | |
| 9. | |
스포츠 몸짓 언어와 인성발달 | 스포츠 현장에서의 몸짓 언어의 중요성 이해, 인성에 영향을 끼치는 좋은 & 나쁜 몸짓 언어 | |
| 10. | |
스포츠 활용 프로그램 소개 | 뉴스포츠 특징 및 장점에 대해 이해, 학교에서의 뉴스포츠 보급 및 중요성에 대해 이해, 가족, 친구와 함께 즐길 수 있는 뉴스포츠 종목 소개 | |
| 11. | |
스포츠사건을 통한 인성발달 | 인성발달에 영향을 끼친 대표적인 스포츠사건 | |
| 12. | |
스포츠스타를 통한 인성발달 | 스포츠스타의 말과 행동을 통한 인성발달 중요성 이해, 롤모델로서의 국내 스포츠스타 예시 | |
| 13. | |
스포츠교육과 인성발달의 미래 | 미래의 인성교육에 대해 이해, 인성함양을 위한 스포츠교육의 방향성 이해, 인성함양을 위해 우리들이 갖추어야 할 자세를 이해 | |
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