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학습의 이해

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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >교육학
  • 강의학기
    2012년 2학기
  • 조회수
    3,554
  •  
학습의 두 과정인 의미와 재미 형성 과정을 중심으로 구성된 본 강의를 통해 대학생들이 흥미를 가지고 수업에 적극적으로 참여하고, 자신의 이해 틀을 형성할 수 있도록 어떻게 교수자가 도울 수 있는지에 대한 실천적 이해를 형성하도록 한다.

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